Klasy 3–5 (8–11 lat)Wiek 8–11
Sprawdzenie samopoczucia dla klas 3–5
Użyj tego ekranu do sprawdzenia samopoczucia na początku, w środku lub na końcu dnia, aby pomóc uczniom powiedzieć, jak się czują. Klasa zobaczy przyjazne tło, ankietę o samopoczuciu, listę kontrolną, wskazówki wyciszające, minutnik i miejsce na twoje instrukcje.
Uczniowie mogą odpowiadać na własnych urządzeniach albo jako cała klasa. To dobry sposób na rozpoczęcie rozmowy i wsparcie dobrostanu emocjonalnego u dzieci w wieku 8–11 lat.
Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.
Jak użyć tego na lekcji
- 1Otwórz szablon „Sprawdzenie samopoczucia dla klas 3–5”.
- 2Wyświetl ekran i ustaw tło sprzyjające wyciszeniu.
- 3Poproś uczniów, aby odpowiedzieli na bilet wyjścia dotyczący ich samopoczucia.
- 4Pozwól uczniom użyć listy kontrolnej, aby zastanowić się nad swoim dniem lub kolejnymi krokami.
- 5Pokaż minutnik, aby uczniowie mieli określony czas na zaznaczenie odpowiedzi i dokończenie.
- 6Przedstaw uspokajające strategie i zachęć uczniów, by korzystali z nich w razie potrzeby.
Dlaczego to działa
- Pomaga uczniom nazywać i regulować emocje, co wspiera naukę.
- Daje ci szybki obraz tego, jak klasa czuje się dziś.
- Ułatwia każdemu uczniowi udział, nawet jeśli robi to cicho.
Wskazówki
- Pokaż, jak korzystać z ankiety o samopoczuciu, wybierając najpierw własny nastrój.
- Daj uczniom chwilę ciszy na zastanowienie się przed odpowiedzią.
- Pozwól uczniom korzystać z papieru, jeśli nie czują się swobodnie, odpowiadając na urządzeniach.
- W razie potrzeby wróć do tego sprawdzenia samopoczucia później w ciągu dnia.
Dopasuj to do siebie
- Użyj po dużym teście lub pracy grupowej, aby sprawdzić samopoczucie uczniów.
- Dostosuj do nauki zdalnej lub hybrydowej, udostępniając ekran online.
- Dodaj pomoce wizualne lub przeczytaj instrukcje na głos uczniom ze specjalnymi potrzebami.
Pytania nauczycieli
Kiedy powinienem używać sprawdzenia samopoczucia?
Możesz go użyć na początku dnia, po obiedzie albo przed wyjściem — zawsze wtedy, gdy uczniowie mogą potrzebować chwili, by podzielić się tym, jak się czują.
Czy uczniowie potrzebują urządzeń, żeby odpowiedzieć?
Nie, możesz użyć ankiety na urządzeniach albo poprosić uczniów o odpowiedź na głos lub gestem ręki.
Jak mogę wesprzeć uczniów, którzy nie chcą się dzielić?
Przypomnij im, że dzielenie się jest zawsze dobrowolne. Pozwól im wybrać prywatny sposób sprawdzenia samopoczucia, jeśli wolą.
Widżety na tym ekranie
Użyte funkcje
Ten sam moment, inne grupy wiekowe
Pre-K (3–5 lat)
Sprawdzenie nastroju w zerówce (3–5 lat)
Proste, wizualne sprawdzenie samopoczucia dla pre-K z naklejkami, minutnikiem i łatwymi krokami.
Przedszkole–2. klasa
Sprawdzenie samopoczucia dla zerówki–2. klasy
Gotowy do użycia ekran do sprawdzenia samopoczucia z minutnikiem, listą kontrolną i biletem wyjścia dla zerówki–2. klasy.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Sprawdzenie samopoczucia dla klas 6–8
Codzienny szablon sprawdzenia samopoczucia dla klas 6–8 z emocjami, krokami, minutnikiem i wskazówkami wyciszającymi.
Klasy 9–12 (14–18 lat)
Sprawdzenie samopoczucia dla uczniów szkół ponadpodstawowych
Krótki ekran do sprawdzenia samopoczucia dla klas 9–12 z biletem wyjścia, minutnikiem, checklistą i wskazówkami wyciszającymi.
Więcej szablonów dla Klasy 3–5 (8–11 lat)
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Poranne spotkanie dla klas 3–5
Przyjazny ekran porannego spotkania dla klas 3–5 z krokami rutyny, godziną i pytaniem dnia.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Skupienie na zachowaniu dla klas 3–5
Gotowy ekran do zarządzania zachowaniem w klasach 3–5 z wizualnymi przypomnieniami, miernikiem hałasu i jasnymi krokami.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Uważna chwila dla klas 3–5
Uspokajająca przerwa na uważność z krokami, minutnikiem i miernikiem hałasu dla klas 3–5.