Pre-K (3–5 lat)Wiek 3–5
Sprawdzenie nastroju w zerówce (3–5 lat)
Użyj tego ekranu na początku dnia, po zmianie aktywności albo przed czytaniem, żeby pomóc małym dzieciom opowiedzieć, jak się czują. Klasa zobaczy kolorowe buźki, duży minutnik i naklejki, które sprawią, że sprawdzenie samopoczucia będzie przyjemne i bezpieczne dla wszystkich.
Każde dziecko może dotknąć lub wskazać, by pokazać swoje uczucia, zobaczyć kolejne kroki i śledzić minutnik, żeby wszyscy wiedzieli, kiedy czas przejść dalej. Ekran jest jasny i łatwy do zrozumienia dla najmłodszych.
Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.
Jak użyć tego na lekcji
- 1Wyświetl ekran z kartą wyjścia dotyczącą uczuć i minutnikiem.
- 2Przeczytaj instrukcje na głos i wskaż listę kontrolną.
- 3Pozwól każdemu dziecku wybrać buźkę, która pasuje do jego samopoczucia.
- 4Użyj naklejek jako nagrody albo udekorujcie razem ekran.
- 5Pilnuj minutnika, żeby każdy miał swoją kolej i wiedział, kiedy kończy się sprawdzenie.
Dlaczego to działa
- Pomaga uczniom nazywać i wyrażać uczucia w bezpieczny sposób.
- Wprowadza strukturę i rutynę podczas zmian aktywności.
- Buduje słownictwo emocjonalne i wzmacnia wspólnotę klasową.
Wskazówki
- Najpierw pokaż, jak sam wybierasz uczucie, żeby dzieci zobaczyły, jak to działa.
- Używaj prostego języka i w razie potrzeby powtarzaj polecenia.
- Pozwól dzieciom wskazać odpowiedź, jeśli nie są jeszcze gotowe mówić.
- Zachęcaj uczniów, żeby słuchali i czekali na swoją kolej.
Dopasuj to do siebie
- Użyj podczas porannego spotkania albo po przerwie, żeby wrócić do rytmu.
- Dostosuj do nauki zdalnej, udostępniając ekran i pozwalając dzieciom odpowiadać w domu.
- Dodaj strategie wyciszające dla dzieci ze specjalnymi potrzebami.
Pytania nauczycieli
Ile powinno trwać sprawdzenie samopoczucia w pre-K?
Trzymaj się krótko, około 5–7 minut. Wizualny minutnik pomaga dzieciom wiedzieć, kiedy to już prawie koniec.
Co jeśli dziecko nie chce dzielić się swoimi uczuciami?
Pozwól mu pominąć swoją kolej albo tylko wskazać buźkę. To w porządku, jeśli dzieci uczestniczą w sposób, który jest dla nich bezpieczny.
Czy mogę użyć tego szablonu też w innych momentach dnia?
Tak, użyj go po lunchu, przed odpoczynkiem albo zawsze wtedy, gdy potrzebujesz szybkiego sprawdzenia samopoczucia.
Widżety na tym ekranie
Użyte funkcje
Ten sam moment, inne grupy wiekowe
Przedszkole–2. klasa
Sprawdzenie samopoczucia dla zerówki–2. klasy
Gotowy do użycia ekran do sprawdzenia samopoczucia z minutnikiem, listą kontrolną i biletem wyjścia dla zerówki–2. klasy.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Sprawdzenie samopoczucia dla klas 3–5
Prosty ekran, który pomaga uczniom klas 3–5 sprawdzić samopoczucie i zastanowić się nad swoim dniem.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Sprawdzenie samopoczucia dla klas 6–8
Codzienny szablon sprawdzenia samopoczucia dla klas 6–8 z emocjami, krokami, minutnikiem i wskazówkami wyciszającymi.
Klasy 9–12 (14–18 lat)
Sprawdzenie samopoczucia dla uczniów szkół ponadpodstawowych
Krótki ekran do sprawdzenia samopoczucia dla klas 9–12 z biletem wyjścia, minutnikiem, checklistą i wskazówkami wyciszającymi.
Więcej szablonów dla Pre-K (3–5 lat)
Pre-K (3–5 lat)
Poranne spotkanie dla przedszkolaków (3–5 lat)
Delikatny ekran porannego spotkania dla przedszkolaków z rutyną, datą, godziną i pytaniem dla małych uczniów.
Pre-K (3–5 lat)
Sprawdzanie zachowania w zerówce (3–5 lat)
Prosty, wizualny ekran do sprawdzania zachowania w zerówce z symbolami pracy, sygnalizatorem świetlnym, miernikiem hałasu i naklejkami.
Pre-K (3–5 lat)
Chwila uważności dla zerówki (3–5 lat)
Kończący wyciszenie ekran uważności dla zerówki z wizualnym minutnikiem, krokami i miernikiem hałasu.