3.–5. razred (8–11 let)Starost 8–11
Preverjanje počutja za 3.–5. razred
Ta zaslon za preverjanje počutja uporabite na začetku, sredi ali ob koncu dneva, da učencem pomagate deliti, kako se počutijo. Razred vidi prijazno ozadje, anketo o počutju, kontrolni seznam, nasvete za umirjanje, časovnik in prostor za vaša navodila.
Učenci lahko odgovarjajo na svojih napravah ali kot razred. To je koristen način za začetek pogovora in podporo čustvenemu dobremu počutju pri 8–11-letnikih.
Brezplačno za učitelje. Vaši zasloni, razredi in naložene datoteke se shranijo v vaš uporabniški račun.
Kako ga uporabite v razredu
- 1Odprite predlogo »Preverjanje počutja za učence od 3. do 5. razreda«.
- 2Projicirajte zaslon in nastavite ozadje za mirno vzdušje.
- 3Učence prosite, naj odgovorijo na izhodno karto o svojih občutkih.
- 4Učencem dovolite, da s kontrolnim seznamom razmislijo o svojem dnevu ali naslednjih korakih.
- 5Pokažite časovnik, da imajo učenci določen čas za preverjanje počutja in zaključek.
- 6Delite strategije za umirjanje in učence spodbudite, naj jih po potrebi uporabijo.
Zakaj deluje
- Učencem pomaga poimenovati in obvladovati čustva, kar podpira učenje.
- Hitro vam pokaže, kako se danes počuti razred.
- Omogoča, da lahko vsak učenec sodeluje, tudi tiho.
Nasveti
- Pokažite, kako se uporablja anketa o počutju, tako da najprej izberete svoje razpoloženje.
- Pred odgovarjanjem učencem namenite nekaj tihih trenutkov za razmislek.
- Učencem dovolite uporabo papirja, če jim ni prijetno odgovarjati na napravah.
- Po potrebi preverjanje počutja pozneje čez dan ponovite.
Prilagodite ga po svoje
- Uporabite po velikem testu ali skupinskem projektu za preverjanje čustev učencev.
- Prilagodite za delo na daljavo ali hibridno učenje tako, da zaslon delite na spletu.
- Dodajte vizualne opore ali navodila preberite na glas za učence s posebnimi potrebami.
Vprašanja, ki jih postavljajo učitelji
Kdaj naj uporabim preverjanje počutja?
Uporabite ga lahko na začetku dneva, po kosilu ali pred odhodom domov — kadar koli učenci potrebujejo trenutek, da delijo, kako se počutijo.
Ali učenci za odgovarjanje potrebujejo naprave?
Ne, anketo lahko uporabite z napravami ali pa učenci odgovarjajo na glas oziroma z ročnimi signali.
Kako lahko podpiram učence, ki ne želijo deliti?
Opomnite jih, da je deljenje vedno izbirno. Naj izberejo zaseben način preverjanja počutja, če jim to bolj ustreza.
Pripomočki na tem zaslonu
Funkcije, ki jih uporablja
Isti trenutek, druge starostne skupine
Predšolska stopnja (3–5 let)
Preverjanje počutja za vrtec (3–5 let)
Preprosto, vizualno preverjanje počutja za vrtec z nalepkami, časovnikom in enostavnimi koraki.
Vrtec do 2. razreda
Preverjanje počutja za vrtec–2. razred
Pripravljen zaslon za preverjanje počutja s časovnikom, kontrolnim seznamom in izstopno kartico za vrtec–2. razred.
6.–8. razred (11–14 let)
Preverjanje počutja za 6.–8. razred
Dnevna predloga za preverjanje počutja za 6.–8. razred z občutki, koraki, časovnikom in pomirjujočimi nasveti.
9.–12. razred (stari 14–18 let)
Preverjanje počutja za srednješolce
Hiter zaslon za preverjanje počutja za 9.–12. razred, z izhodnim lističem, časovnikom, kontrolnim seznamom in nasveti za pomiritev.
Več predlog za 3.–5. razred (8–11 let)
3.–5. razred (8–11 let)
Jutranje srečanje za 3.–5. razred
Topel zaslon za jutranje srečanje za 3.–5. razred s koraki rutine, uro in dnevnim vprašanjem.
3.–5. razred (8–11 let)
Vedenjski poudarek za 3.–5. razred
Pripravljen zaslon za vodenje vedenja v 3.–5. razredu z vizualnimi opomniki, spremljanjem hrupa in jasnimi koraki.
3.–5. razred (8–11 let)
Čuječ trenutek za 3.–5. razred
Pomirjujoč odmor za čuječnost s koraki, časovnikom in merilnikom hrupa za 3.–5. razred.