3.–5. одделение (возраст 8–11 години)Возраст 8–11
Проверка на чувства за 3–5 одделение
Користете го овој екран за проверка на чувства на почетокот, во средината или на крајот од денот, за да им помогнете на учениците да споделат како се чувствуваат. Класот гледа пријатна позадина, анкета за чувства, список за проверка, совети за смирување, тајмер и простор за вашите упатства.
Учениците можат да одговараат на своите уреди или како клас. Ова е корисен начин да се поттикнат разговори и да се поддржи емоционалната благосостојба кај деца од 8–11 години.
Бесплатно за наставници. Вашите екрани, класови и прикачени датотеки се зачувуваат во вашата сметка.
Како да го користите на час
- 1Отворете го шаблонот „Проверка на чувства за 3–5 одделение“.
- 2Прикажете го екранот и поставете ја позадината за смирена атмосфера.
- 3Побарајте од учениците да одговорат на излезниот билет за своите чувства.
- 4Оставете им на учениците да ја користат листата за проверка за да размислат за својот ден или следните чекори.
- 5Прикажете го тајмерот за да им дадете на учениците одредено време за да се пријават и да завршат.
- 6Споделете стратегии за смирување и охрабрете ги учениците да ги користат ако им е потребно.
Зошто функционира
- Им помага на учениците да ги именуваат и управуваат со емоциите, што го поддржува учењето.
- Ви дава брза слика за тоа како се чувствува класот денес.
- Им олеснува на сите ученици да учествуваат, дури и тивко.
Совети
- Покажете како се користи анкетата за чувства така што прво ќе го изберете сопственото расположение.
- Дајте им на учениците неколку тивки моменти да размислат пред да одговорат.
- Оставете им на учениците да користат хартија ако не им е удобно да споделуваат на уреди.
- Вратете се на пријавувањето подоцна во текот на денот ако е потребно.
Прилагодете го по ваш вкус
- Користете го по голем тест или групен проект за да проверите како се чувствуваат учениците.
- Прилагодете го за далечинско или хибридно учење така што ќе го споделите екранот онлајн.
- Додајте визуелни потпори или прочитајте ги инструкциите на глас за ученици со посебни потреби.
Прашања што ги поставуваат наставниците
Кога треба да користам пријавување на чувствата?
Можете да го користите на почетокот на денот, по ручек или пред крајот на часот — секогаш кога на учениците може да им треба момент да споделат како се чувствуваат.
Дали на учениците им требаат уреди за да одговорат?
Не, анкетата може да ја користите со уреди или учениците да одговараат на глас или со гестикулации со рака.
Како да им помогнам на учениците што не сакаат да споделат?
Потсетете ги дека споделувањето е секогаш избор. Оставете им да изберат приватен начин за пријавување ако така им е попријатно.
Виџети на овој екран
Функции што ги користи
Истиот момент, други возрасти
Предшколска возраст (3–5 години)
Проверка на чувства за предучилишна возраст (3–5 години)
Едноставна, визуелна проверка на чувства за предучилишна возраст со налепници, тајмер и лесни чекори.
Од градинка до 2. одделение
Пријавување на чувствата за градинка–2. одделение
Готов екран за проверка на чувствата со тајмер, контролна листа и излезен билет за K–2.
6-8 одделение (11–14 години)
Проверка на чувства за 6–8 одделение
Дневен шаблон за проверка за 6–8 одделение со чувства, чекори, тајмер и совети за смирување.
Одделенија 9–12 (возраст 14–18)
Проверка на чувствата за средношколци
Брз екран за проверка на чувствата за 9.–12. одделение, со излезен билет, тајмер, листа за проверка и совети за смирување.
Повеќе шаблони за 3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Утринска средба за 3.–5. одделение
Топол екран за утринска средба за 3.–5. одделение со чекори на рутина, време и дневно прашање.
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Фокус на однесување за III–V одделение
Подготвен екран за управување со однесување во III–V одделение, со визуелни потсетници, следење на бучава и јасни чекори.
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Момент на свесно присуство за одделенија 3–5
Смирувачка пауза за свесно присуство со чекори, тајмер и мерач на бучава за одделенија 3–5.