3–5. Sınıflar (8–11 yaş)Yaşlar 8–11
3–5. sınıflar için duygular yoklaması
Öğrencilerin nasıl hissettiklerini paylaşmalarına yardımcı olmak için bu duygular yoklama ekranını günün başında, ortasında veya sonunda kullanın. Sınıf, hoş bir arka plan, bir duygular anketi, kontrol listesi, sakinleştirici ipuçları, bir zamanlayıcı ve yönergeleriniz için bir alan görür.
Öğrenciler kendi cihazlarından ya da sınıf olarak cevap verebilir. Bu, konuşmaları başlatmak ve 8–11 yaş arası çocukların duygusal iyi oluşunu desteklemek için faydalı bir yoldur.
Öğretmenler için ücretsizdir. Ekranlarınız, sınıflarınız ve yüklemeleriniz hesabınıza kaydedilir.
Sınıfta nasıl kullanılır
- 1'3–5. sınıflar için duygular yoklaması' şablonunu açın.
- 2Ekranı yansıtın ve sakin bir hava için arka planı ayarlayın.
- 3Öğrencilerden duyguları hakkında çıkış biletini cevaplamalarını isteyin.
- 4Öğrencilerin günlerini veya sonraki adımlarını değerlendirmek için kontrol listesini kullanmalarına izin verin.
- 5Öğrencilere giriş yapmak ve bitirmek için belirli bir süre vermek üzere zamanlayıcıyı gösterin.
- 6Sakinleştirici stratejileri paylaşın ve gerekirse öğrencileri bunları kullanmaya teşvik edin.
Neden işe yarar
- Öğrencilerin duygularını adlandırmalarına ve yönetmelerine yardımcı olur; bu da öğrenmeyi destekler.
- Sınıfın bugün nasıl hissettiğine dair size hızlı bir fikir verir.
- Her öğrencinin, sessiz kalsa bile, kolayca katılmasını sağlar.
İpuçları
- Önce kendi ruh hâlinizi seçerek duygu anketini nasıl kullanacaklarını örnekleyin.
- Öğrencilere cevap vermeden önce düşünmeleri için birkaç sessiz an tanıyın.
- Cihazlarda paylaşım yapmakta rahat değillerse öğrencilerin kâğıt kullanmasına izin verin.
- Gerekirse günün ilerleyen saatlerinde giriş etkinliğine tekrar dönün.
Kendinize göre uyarlayın
- Öğrencilerin duygularını kontrol etmek için büyük bir testten ya da grup projesinden sonra kullanın.
- Ekranı çevrim içi paylaşarak uzaktan ya da hibrit öğrenmeye uyarlayın.
- Özel gereksinimleri olan öğrenciler için görsel destekler ekleyin veya yönergeleri sesli okuyun.
Öğretmenlerin sorduğu sorular
Duygu giriş etkinliğini ne zaman kullanmalıyım?
Günün başında, öğle yemeğinden sonra ya da ders öncesinde kullanabilirsiniz — öğrencilerin nasıl hissettiklerini paylaşmak için bir ana ihtiyaç duyabileceği her an.
Öğrencilerin cevap vermek için cihazı olması gerekir mi?
Hayır, anketi cihazlarla kullanabilir ya da öğrencilerin sözlü olarak veya el işaretleriyle cevap vermesini sağlayabilirsiniz.
Paylaşmak istemeyen öğrencileri nasıl destekleyebilirim?
Paylaşmanın her zaman isteğe bağlı olduğunu hatırlatın. İsterlerse özel bir şekilde giriş yapmalarına izin verin.
Bu ekrandaki araç gereçler
Kullandığı özellikler
Aynı an, farklı yaşlar
Anaokulu öncesi (3–5 yaş)
Pre-K için duygu yoklaması (3–5 yaş)
Okul öncesi için çıkartmalar, zamanlayıcı ve kolay adımlarla hazırlanmış, basit ve görsel bir duygular kontrolü.
Anaokulundan 2. sınıfa kadar
Anaokulu–2. sınıf için duygu giriş etkinliği
Anaokulu–2. sınıf için zamanlayıcı, kontrol listesi ve çıkış bileti içeren kullanıma hazır bir duygu giriş ekranı.
6-8. sınıflar (11–14 yaş)
6–8. sınıflar için duygu kontrolü
6–8. sınıflar için duygular, adımlar, zamanlayıcı ve sakinleşme ipuçları içeren günlük bir kontrol şablonu.
9–12. sınıflar (14–18 yaş)
Lise öğrencileri için duygu kontrolü
9–12. sınıflar için çıkış bileti, zamanlayıcı, kontrol listesi ve sakinleştirici ipuçları içeren hızlı bir duygu kontrol ekranı.
3–5. Sınıflar (8–11 yaş) için daha fazla şablon
3–5. Sınıflar (8–11 yaş)
3–5. sınıflar için sabah buluşması
3–5. sınıflar için rutin adımlar, saat ve günlük soruyla sıcak bir sabah buluşma ekranı.
3–5. Sınıflar (8–11 yaş)
3–5. sınıflar için davranış odağı
3–5. sınıflarda davranışı yönetmek için görsel hatırlatıcılar, gürültü takibi ve net adımlar içeren, kullanıma hazır bir ekran.
3–5. Sınıflar (8–11 yaş)
3–5. sınıflar için farkındalık anı
3–5. sınıflar için adımlar, zamanlayıcı ve gürültü ölçeri içeren sakinleştirici bir farkındalık molası.