3–5. разред (8–11 година)Узраст 8–11
Провера осећања за 3–5. разред
Користите овај екран за проверу осећања на почетку, у средини или на крају дана како бисте помогли ученицима да поделе како се осећају. Одељење види пријатну позадину, анкету о осећањима, контролну листу, савете за смиривање, тајмер и простор за ваша упутства.
Ученици могу да одговарају на својим уређајима или као одељење. Ово је користан начин за покретање разговора и подршку емоционалном благостању деце узраста од 8 до 11 година.
Бесплатно за наставнике. Ваши екрани, одељења и отпремљени садржаји чувају се на вашем налогу.
Како да га користите на часу
- 1Отворите шаблон „Провера осећања за 3–5. разред“.
- 2Пројектујте екран и подесите позадину за смирену атмосферу.
- 3Замолите ученике да одговоре на излазну карту о својим осећањима.
- 4Дозволите ученицима да користе чек-листу како би размислили о свом дану или наредним корацима.
- 5Покажите тајмер како бисте ученицима дали одређено време да се јаве и заврше.
- 6Поделите стратегије за смиривање и подстакните ученике да их користе по потреби.
Зашто функционише
- Помaже ученицима да именују и управљају емоцијама, што подржава учење.
- Пружа Вам брз увид у то како се одељење данас осећа.
- Омогућава сваком ученику да лако учествује, чак и тихо.
Савети
- Покажите како се користи анкета о осећањима тако што ћете прво изабрати сопствено расположење.
- Дајте ученицима неколико тихих тренутака да размисле пре него што одговоре.
- Дозволите ученицима да користе папир ако им није пријатно да одговарају на уређајима.
- По потреби поново се вратите на проверу касније током дана.
Прилагодите га себи
- Користите је после великог теста или групног пројекта да проверите емоције ученика.
- Прилагодите за наставу на даљину или хибридну наставу тако што ћете екран поделити онлајн.
- Додајте визуелну подршку или прочитајте упутства наглас за ученике са посебним потребама.
Питања која наставници постављају
Када треба да користим проверу осећања?
Можете је користити на почетку дана, после ручка или пре одласка кући — кад год је ученицима потребан тренутак да поделе како се осећају.
Да ли су ученицима потребни уређаји да би одговорили?
Не, анкету можете користити на уређајима или дати ученицима да одговоре наглас или гестовима руке.
Како да подржим ученике који не желе да деле?
Подсетите их да је дељење увек опционо. Дозволите им да изаберу приватни начин провере ако им је тако лакше.
Виџети на овом екрану
Функције које користи
Исти тренутак, други узраст
Припремни разред (3–5 година)
Провера расположења за предшколце (3–5 година)
Једноставна, визуелна провера расположења за предшколце са налепницама, тајмером и лаким корацима.
Вртић до 2. разреда
Провера расположења за вртић–2. разред
Екран за проверу расположења спреман за употребу, са тајмером, контролном листом и излазном картом за вртић–2. разред.
Разреди 6–8 (узраст 11–14)
Провера осећања за 6–8. разред
Дневни шаблон за проверу за 6–8. разред са осећањима, корацима, тајмером и саветима за смиривање.
9–12. разред (14–18 година)
Провера осећања за средњошколце
Брз екран за проверу осећања за 9–12, са излазном картом, тајмером, чек-листом и саветима за смиривање.
Још шаблона за 3–5. разред (8–11 година)
3–5. разред (8–11 година)
Јутарњи састанак за 3–5. разред
Топао екран за јутарњи састанак за 3–5. разред са корацима рутине, временом и дневним питањем.
3–5. разред (8–11 година)
Фокус на понашање за 3–5. разред
Спреман екран за управљање понашањем у 3–5. разреду, са визуелним подсетницима, праћењем буке и јасним корацима.
3–5. разред (8–11 година)
Пажљиви тренутак за 3–5. разред
Умирујућа пауза за пажљивост са корацима, тајмером и мерачем буке за 3–5. разред.