3.–5. klase (8–11 gadi)Vecums 8–11
Sajūtu aptauja 3.–5. klasei
Izmantojiet šo sajūtu aptaujas ekrānu dienas sākumā, vidū vai beigās, lai palīdzētu skolēniem pastāstīt, kā viņi jūtas. Klase redz draudzīgu fonu, sajūtu aptauju, kontrolsarakstu, nomierinošus padomus, taimeri un vietu jūsu norādēm.
Skolēni var atbildēt savās ierīcēs vai kopīgi kā klase. Tas ir noderīgs veids, kā veidot sarunas un atbalstīt 8–11 gadus vecu bērnu emocionālo labsajūtu.
Bezmaksas skolotājiem. Jūsu ekrāni, klases un augšupielādes tiek saglabātas jūsu kontā.
Kā to izmantot klasē
- 1Atveriet veidni “Sajūtu aptauja 3.–5. klasei”.
- 2Projicējiet ekrānu un iestatiet fonu mierīgai noskaņai.
- 3Aiciniet skolēnus atbildēt uz iziešanas biļeti par savām sajūtām.
- 4Ļaujiet skolēniem izmantot kontrolsarakstu, lai pārdomātu savu dienu vai nākamos soļus.
- 5Parādiet taimeri, lai dotu skolēniem noteiktu laiku iesaistei un pabeigšanai.
- 6Dalieties ar nomierinošām stratēģijām un mudiniet skolēnus tās vajadzības gadījumā izmantot.
Kāpēc tas darbojas
- Palīdz skolēniem nosaukt un pārvaldīt emocijas, kas atbalsta mācīšanos.
- Sniedz ātru priekšstatu par to, kā klase šodien jūtas.
- Padara vieglu iesaistīšanos ikvienam skolēnam, pat klusākajiem.
Padomi
- Parādiet, kā izmantot sajūtu aptauju, vispirms izvēloties savu noskaņojumu.
- Dodiet skolēniem dažus klusuma brīžus padomāt pirms atbildes.
- Ļaujiet skolēniem izmantot papīru, ja viņiem nav ērti atbildēt ierīcēs.
- Ja nepieciešams, vēlāk dienas laikā atgriezieties pie šīs iesaistes.
Pielāgojiet to savām vajadzībām
- Izmantojiet pēc liela testa vai grupas projekta, lai pārbaudītu skolēnu emocijas.
- Pielāgojiet attālinātai vai hibrīdmācībai, kopīgojot ekrānu tiešsaistē.
- Pievienojiet vizuālus atbalstus vai skaļi nolasiet norādījumus skolēniem ar īpašām vajadzībām.
Skolotāju jautājumi
Kad man vajadzētu izmantot sajūtu iesaisti?
Varat to izmantot dienas sākumā, pēc pusdienām vai pirms došanās mājās — jebkurā brīdī, kad skolēniem var būt vajadzīgs mirklis, lai pastāstītu, kā viņi jūtas.
Vai skolēniem, lai atbildētu, vajadzīgas ierīces?
Nē, aptauju var izmantot ar ierīcēm vai ļaut skolēniem atbildēt skaļi vai ar roku signāliem.
Kā es varu atbalstīt skolēnus, kuri nevēlas dalīties?
Atgādiniet, ka dalīšanās vienmēr ir brīvprātīga. Ļaujiet viņiem izvēlēties privātu veidu, kā iesaistīties, ja viņi tā vēlas.
Šajā ekrānā izmantotie logrīki
Izmantotās iespējas
Tas pats brīdis, citi vecumi
Pirmsskola (3–5 gadi)
Sajūtu pārbaude pirmsskolai (3–5 gadi)
Vienkārša, vizuāla sajūtu pārbaude pirmsskolai ar uzlīmēm, taimeri un vieglām darbībām.
Bērnudārzs līdz 2. klasei
Sajūtu iesaiste bērnudārzam–2. klasei
Sagatavots lietošanai emociju pārbaudes ekrāns ar taimeri, kontrolsarakstu un izejas biļeti K–2 klasei.
6.–8. klase (11–14 gadi)
Emociju pārbaude 6.–8. klasei
Ikdienas emociju pārbaudes veidne 6.–8. klasei ar emocijām, soļiem, taimeri un nomierinošiem padomiem.
9.–12. klase (14–18 gadi)
Sajūtu pārbaude vidusskolēniem
Ātrs sajūtu pārbaudes ekrāns 9.–12. klasei ar izejas biļeti, taimeri, kontrolsarakstu un nomierinošiem padomiem.
Vairāk veidņu 3.–5. klase (8–11 gadi). klasei
3.–5. klase (8–11 gadi)
Rīta tikšanās 3.–5. klasei
Sirsnīgs rīta tikšanās ekrāns 3.–5. klasei ar rutīnas soļiem, laiku un dienas jautājumu.
3.–5. klase (8–11 gadi)
Uzvedības fokuss 3.–5. klasei
Gatavs lietošanai ekrāns uzvedības pārvaldībai 3.–5. klasē ar vizuāliem atgādinājumiem, trokšņa uzraudzību un skaidriem soļiem.
3.–5. klase (8–11 gadi)
Apzināts mirklis 3.–5. klasei
Nomierinoša apzinātības pauze ar soļiem, taimeri un trokšņa līmeņa indikatoru 3.–5. klasei.