Lumaktaw sa content

Baitang 3–5 (edad 8–11)Edad 8–11

Feelings check-in para sa Baitang 3–5

Gamitin ang feelings check-in screen na ito sa simula, gitna, o dulo ng araw para matulungan ang mga estudyante na ibahagi kung ano ang nararamdaman nila. Makikita ng klase ang friendly na background, feelings poll, checklist, mga tip para kumalma, timer, at espasyo para sa mga instruction mo.

Makakasagot ang mga estudyante sa sarili nilang devices o bilang buong klase. Isa itong nakakatulong na paraan para magsimula ng usapan at suportahan ang emotional well-being ng mga 8–11 taong gulang.

Libre para sa mga guro. Naka-save sa account mo ang mga screen, klase at mga in-upload mo.

Paano ito gamitin sa klase

  1. 1Buksan ang template na 'Feelings check-in para sa Baitang 3–5'.
  2. 2I-project ang screen at itakda ang background para sa mahinahong mood.
  3. 3Sabihin sa mga estudyante na sagutan ang exit ticket tungkol sa nararamdaman nila.
  4. 4Hayaan ang mga estudyante na gamitin ang checklist para pag-isipan ang araw nila o ang susunod na hakbang.
  5. 5Ipakita ang timer para bigyan ang mga estudyante ng takdang oras para mag-check in at tapusin ito.
  6. 6Ibahagi ang mga estratehiya para kumalma at hikayatin ang mga estudyante na gamitin ang mga ito kung kailangan.

Bakit epektibo ito

  • Tinutulungan ang mga estudyante na pangalanan at pamahalaan ang emosyon, na nakasuporta sa pagkatuto.
  • Binibigyan ka ng mabilis na ideya kung ano ang pakiramdam ng klase ngayon.
  • Pinapadali para sa bawat estudyante na makibahagi, kahit tahimik lang.

Mga tip

  • I-modelo kung paano gamitin ang feelings poll sa pagpili muna ng sarili mong mood.
  • Bigyan ang mga estudyante ng ilang tahimik na sandali para mag-isip bago sumagot.
  • Pahintulutan ang mga estudyante na gumamit ng papel kung hindi sila komportableng magbahagi sa devices.
  • Balikan ang check-in sa mas huling bahagi ng araw kung kailangan.

Gawin mo itong sa iyo

  • Gamitin pagkatapos ng malaking test o group project para i-check ang emosyon ng mga estudyante.
  • Iangkop para sa remote o hybrid na pagkatuto sa pamamagitan ng pag-share ng screen online.
  • Magdagdag ng visual supports o basahin nang malakas ang mga instruction para sa mga estudyanteng may espesyal na pangangailangan.

Mga tanong ng mga guro

Kailan ko dapat gamitin ang feelings check-in?

Pwede mo itong gamitin sa simula ng araw, pagkatapos ng tanghalian, o bago umuwi—kapag kailangan ng mga estudyante ng sandaling maibahagi kung ano ang nararamdaman nila.

Kailangan ba ng mga estudyante ng device para makasagot?

Hindi, pwede mong gamitin ang poll gamit ang device o hayaang sumagot ang mga estudyante nang malakas o sa pamamagitan ng hand signal.

Paano ko matutulungan ang mga estudyanteng ayaw magbahagi?

Ipaalala sa kanila na opsyonal palagi ang pagbabahagi. Hayaan silang pumili ng pribadong paraan para mag-check in kung gusto nila.

Mga widget sa screen na ito

Mga feature na ginagamit nito

Kaparehong sandali, ibang mga edad

Mas maraming template para sa Baitang 3–5 (edad 8–11)