Mga sandali sa araw
Feelings check-in
Ang pag-check in sa feelings ng mga estudyante ay nakakatulong bumuo ng tiwala, lumikha ng ligtas na classroom environment, at suportahan ang emotional well-being. Kapag naibabahagi ng mga estudyante kung ano ang nararamdaman nila, kahit sandali lang, nagkakaroon ka ng mga insight na makakatulong para i-adjust ang araw mo at masuportahan ang mga pangangailangan nila.
Ang projected feelings check-in screen ay ginagawang simple at visual ang routine na ito. Gamit ang mga ready-made template para sa bawat edad, puwedeng sumagot ang mga estudyante nang mabilis gamit ang sarili nilang device o sa pamamagitan ng pagtaas ng kamay, paggalaw ng mga icon, o pagpili ng mga emoji. Maaari itong gamitin sa morning meeting, sa mga transition, o anumang oras na gusto mong makipag-connect sa klase mo.
Mga template para sa Feelings check-in
Pre-K (edad 3–5)
Feelings check-in para sa pre-K (edad 3–5)
Isang simple at biswal na feelings check-in para sa pre-K na may stickers, timer, at madaling hakbang.
Kindergarten hanggang Baitang 2
Feelings check-in para sa kindergarten–2nd grade
Ready-to-use na feelings check-in screen na may timer, checklist, at exit ticket para sa K–2.
Baitang 3–5 (edad 8–11)
Feelings check-in para sa Baitang 3–5
Isang simpleng screen na tutulong sa Baitang 3–5 na i-check in ang nararamdaman nila at magmuni-muni sa araw nila.
Baitang 6-8 (edad 11–14)
Feelings check-in para sa Baitang 6–8
Isang daily check-in template para sa Baitang 6–8 na may nararamdaman, mga hakbang, timer, at mga payo para kumalma.
Baitang 9–12 (edad 14–18)
Feelings check-in para sa mga estudyante sa high school
Mabilis na feelings check-in screen para sa Baitang 9–12, na may exit ticket, timer, checklist, at mga tip para kumalma.
Bakit gusto ito ng mga guro
- Tinutulungan ang mga estudyante na pangalanan at ibahagi ang nararamdaman nila sa ligtas na paraan.
- Nagbibigay sa mga guro ng mabilis na insight sa mood at mga pangangailangan ng klase.
- Sumusuporta sa classroom community at social-emotional learning.
Paano ito i-set up
- 1Mag-sign in sa teacher account mo at buksan ang feelings check-in template para sa baitang mo.
- 2I-project ang screen sa simula ng klase o pagkatapos ng transition.
- 3Anyayahan ang mga estudyante na sumagot gamit ang kanilang device (QR code), sa paglipat ng kanilang mga pangalan, pagpili ng emoji, o pagsagot sa mabilis na poll.
- 4Talakayin ang mga pattern o indibidwal na sagot kung kailangan, o magpatuloy na lang kung kapos sa oras.
- 5I-save o i-reset ang screen para sa susunod na check-in.
Mga tip
- Gumamit ng iba't ibang template para sa iba't ibang age group—simpleng mukha para sa mas batang estudyante, mas detalyadong pagpipilian para sa mas matatanda.
- Subukan ang feelings check-in sa iba't ibang oras: sa umaga, pagkatapos ng recess, o bago ang test.
- Mag-follow up nang pribado sa mga estudyanteng mukhang tahimik o upset.
Mga tanong ng mga guro
Paano ko gagamitin ang feelings check-in sa mga batang estudyante?
Pumili ng template na may simpleng mukha o kulay. Hayaan ang mga estudyante na ilipat ang kanilang pangalan o pumili ng emoji na tugma sa nararamdaman nila.
Pwede bang anonymous ang sagot ng mga estudyante?
Oo. Gumamit ng mga poll o sagot na hindi nagpapakita ng pangalan, para makasagot nang tapat ang mga estudyante.
Gaano kadalas ko dapat gawin ang feelings check-in?
Maraming guro ang gumagawa ng mabilis na check-in araw-araw o lingguhan, pero puwede mong i-adjust depende sa pangangailangan ng klase mo.