Baitang 3–5 (edad 8–11)Edad 8–11
Pagtuon sa behavior para sa mga baitang 3–5
Gamitin ang screen na ito sa mga transition, oras ng gawain, o kahit kailan mo kailangang muling ituon ang atensyon ng klase mo. Tinutulungan nito ang mga estudyante na makita nang eksakto kung ano ang inaasahan at kung ano ang susunod na gagawin.
Makikita ng mga estudyante ang malinaw na mga simbolo sa gawain, traffic light, live na feedback sa ingay, team points, checklist ng mga hakbang, at masayang sticker para manatiling positibo ang lahat.
Libre para sa mga guro. Naka-save sa account mo ang mga screen, klase at mga in-upload mo.
Paano ito gamitin sa klase
- 1Pumili ng background na babagay sa mood ng klase mo o sa subject.
- 2Itakda ang work symbol kung paano dapat magtrabaho ang mga estudyante ngayon.
- 3Gamitin ang traffic light para ipakita kung dapat huminto, maghanda, o magpatuloy ang klase.
- 4I-on ang noise meter para makita ng mga estudyante kung masyado na silang maingay.
- 5Magdagdag ng mga pangalan ng team sa scoreboard at magbigay ng points para sa positibong behavior.
- 6Ilista ang mga hakbang o paalala sa checklist para sundan at i-check off ng mga estudyante habang umuusad sila. Magdagdag ng instructions sa text box kung kailangan. Maglagay ng sticker para ipagdiwang ang progress.
Bakit epektibo ito
- Nakakatulong ang mga visual cue para malaman ng mga estudyante kung ano ang gagawin nang walang paulit-ulit na paalala.
- Pinananatiling mulat ng live na feedback ang mga estudyante sa ingay at teamwork nila.
- Ginagawang malinaw at engaging ng mga checklist at points ang mga inaasahan.
Mga tip
- Hayaan ang mga estudyante na tumulong pumili ng mga pangalan ng team para sa scoreboard.
- Balikan nang sama-sama ang checklist bago simulan ang activity.
- Palitan ang sticker araw-araw para manatiling bago at masaya.
Gawin mo itong sa iyo
- Gamitin para sa group project sa science o social studies.
- Iangkop para sa remote o hybrid learning sa pamamagitan ng screen sharing.
- Magdagdag ng mga visual o simbolo para sa mga estudyanteng may espesyal na pangangailangan.
Mga tanong ng mga guro
Paano ko mapananatiling nakatuon ang mga estudyante habang may independent work?
Itakda ang work symbol sa 'independent' at gamitin ang noise meter para paalalahanan ang mga estudyante na hinaan ang boses. Tinutulungan sila ng checklist na manatiling on track.
Magagamit ko ba ito para sa group activities?
Oo. Palitan ang work symbol sa 'group,' itakda ang noise meter, at gamitin ang scoreboard para hikayatin ang teamwork at positibong behavior.
Paano kung hindi pinapansin ng mga estudyante ang screen?
Madalas na tingnan ang screen at iugnay ang mga reward sa pagsunod sa mga inaasahan. Isali ang mga estudyante sa pag-manage ng checklist o scoreboard.
Mga widget sa screen na ito
Mga feature na ginagamit nito
Kaparehong sandali, ibang mga edad
Pre-K (edad 3–5)
Behavior check-in para sa Pre-K (edad 3–5)
Isang simple at visual na screen para sa behavior check-in sa Pre-K gamit ang work symbols, traffic light, noise meter, at sticker.
Kindergarten hanggang Baitang 2
Behavior screen para sa mga routine ng K–2
Mag-set ng malinaw at positibong behavior routine para sa K–2 gamit ang mga visual tool at checklist.
Baitang 6-8 (edad 11–14)
Mga routine sa pag-uugali para sa Baitang 6–8
Ready-to-use na behavior screen para sa Baitang 6–8 na may noise meter, work symbols, at team scoreboard.
Baitang 9–12 (edad 14–18)
Mga inaasahang pag-uugali para sa high school
Handa nang gamitin na template para magtakda at mag-track ng mga inaasahang pag-uugali para sa Baitang 9–12.
Mas maraming template para sa Baitang 3–5 (edad 8–11)
Baitang 3–5 (edad 8–11)
Panahon ng paglipat para sa baitang 3–5
Isang ready-to-use na Screen para gabayan ang baitang 3–5 sa maayos at kalmadong paglipat gamit ang timer, checklist, at malinaw na mga hakbang.
Baitang 3–5 (edad 8–11)
Group work para sa baitang 3–5
Ayusin ang group work sa baitang 3–5 gamit ang madaling tool: timer, group maker, checklist, at noise meter.
Baitang 3–5 (edad 8–11)
Brain break para sa Baitang 3–5
Ready-to-use na brain break na may spinner, timer, at mga ideya sa paggalaw para sa Baitang 3–5.