სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)ასაკი 3–5
ქცევის შემოწმება Pre-K-სთვის (3–5 წლის ასაკი)
გამოიყენეთ ეს ეკრანი გარდამავალ მომენტებში ან ჯგუფური აქტივობების დროს, რათა Pre-K მოსწავლეებმა იცოდნენ, რა უნდა გააკეთონ და როგორ მოიქცნენ. ფერადი ხელსაწყოები და დიდი სიმბოლოები პატარებისთვის, რომლებიც ჯერ კიდევ სწავლობენ რუტინებს, მოლოდინებს ნათლად აჩვენებს.
ბავშვები ხედავენ, როგორ უნდა იმუშაონ, როდის უნდა იყვნენ ჩუმად და რა ნაბიჯები უნდა მიჰყვნენ. მათ შეუძლიათ დააკვირდნენ ხმაურის საზომს, მონიშნონ დავალებები და ერთად იზეიმონ სტიკერებითა და ქულებით.
მასწავლებლებისთვის უფასოა. თქვენი ეკრანები, კლასები და ატვირთული ფაილები თქვენს ანგარიშში ინახება.
როგორ გამოიყენოთ კლასში
- 1ახალი აქტივობის ან გარდამავალი მომენტის დაწყებისას გაასახეთ ეკრანი.
- 2დააყენეთ სამუშაო სიმბოლო, რომ აჩვენოთ, დროა მშვიდი მუშაობის, წყვილური თუ ჯგუფური მუშაობის.
- 3გამოიყენეთ შუქნიშანი, რომ მიუთითოთ, როდის უნდა დაიწყონ, მოემზადონ ან გაჩერდნენ.
- 4ერთად დააკვირდით ხმაურის მრიცხველს და თუ ხმაური ძალიან გაიზრდება, შეახსენეთ მოსწავლეებს.
- 5როცა კლასი მითითებებს იცავს, ქულები დაამატეთ დაფაზე.
- 6ერთად მუშაობისას მონიშნეთ საკონტროლო სიის თითოეული ნაბიჯი.
რატომ მუშაობს
- ვიზუალური მინიშნებები პატარა ბავშვებს მოლოდინების გაგებაში ეხმარება, წაკითხვის გარეშე.
- ხმაურის საზომისა და ქულათა დაფის მყისიერი უკუკავშირი ბავშვებს ჩართულობას უნარჩუნებს.
- ნათელი ნაბიჯები და ვიზუალური მასალა რუტინას აძლიერებს და გაუგებრობას ამცირებს.
რჩევები
- თითოეულ სიმბოლოზე მიუთითეთ და დაწყებამდე აუხსენით, რას ნიშნავს.
- ინსტრუქციები მოკლედ შეინახეთ და გამოიყენეთ ჟესტები ან სურათები.
- მოსწავლეებს მიეცით საშუალება, თავად მონიშნონ ნაბიჯები ან გუნდურობისთვის სტიკერები დაამატონ.
მოარგეთ თქვენს საჭიროებებს
- გამოიყენეთ წრის დროისთვის, წასახემსებლად ან დასუფთავების რუტინებისთვის.
- ადაპტირეთ დისტანციური Pre-K-სთვის ვიდეოზარების დროს ეკრანის გაზიარებით.
- დაუმატეთ მეტი ვიზუალური მხარდაჭერა მოსწავლეებისთვის, რომლებსაც განსაკუთრებული საჭიროებები ან ენის დაყოვნება აქვთ.
კითხვები, რომლებსაც მასწავლებლები სვამენ
რამდენ ხანს უნდა გამოვიყენო ეკრანი ერთ ჯერზე?
Pre-K-ისთვის უკეთესია, თუ მოკლედ გამოიყენებთ — დაახლოებით 5–10 წუთი. გამოიყენეთ გადასვლებისთვის, ჯგუფური აქტივობებისთვის ან უბრალოდ ქცევის შესამოწმებლად.
რა ვქნა, თუ ზოგიერთ მოსწავლეს ჯერ კიდევ არ შეუძლია კითხვა?
ყველა ვიჯეტი იყენებს მკაფიო სურათებს და სიმბოლოებს, ამიტომ კითხვა საჭირო არ არის. ინსტრუქციები ხმამაღლა თქვით და ვიზუალებზე მიუთითეთ.
შემიძლია ეს ინდივიდუალური ქცევისთვის გამოვიყენო?
ეს შაბლონი კლასის რუტინებისთვისაა, თუმცა საჭიროების შემთხვევაში შეგიძლიათ ცალკეული მოსწავლეებისთვის ინდივიდუალური საკონტროლო სიები ან ქულები დაამატოთ.
ამ ეკრანზე გამოყენებული ვიჯეტები
გამოყენებული შესაძლებლობები
იგივე მომენტი, სხვა ასაკისთვის
საბავშვო ბაღიდან მე-2 კლასამდე
ქცევის ეკრანი K–2 რუტინებისთვის
დააწესეთ K–2 კლასისთვის მკაფიო, პოზიტიური ქცევის რუტინები ვიზუალური ხელსაწყოებითა და საკონტროლო სიებით.
3–5 კლასები (8–11 წლის ასაკი)
ქცევაზე ფოკუსი 3–5 კლასებისთვის
გამზადებული ეკრანი 3–5 კლასებში ქცევის სამართავად — ვიზუალური შეხსენებებით, ხმაურის მონიტორინგით და მკაფიო ნაბიჯებით.
მე-6–მე-8 კლასები (11–14 წლის)
ქცევის რუტინები 6–8 კლასებისთვის
მზა ქცევის ეკრანი 6–8 კლასებისთვის ხმაურის მაჩვენებლით, სამუშაო სიმბოლოებით და გუნდური ქულების დაფით.
9–12 კლასები (14–18 წლის)
ქცევითი მოლოდინები უფროსკლასელებისთვის
9–12 კლასებისთვის ქცევის მოლოდინების დასადგენად და თვალყურის სადევნებლად მზად გამოსაყენებელი შაბლონი.
დამატებითი შაბლონები სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)-ისთვის
სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)
გარდამავალი დრო წინასასკოლო ჯგუფისთვის (3–5 წლის ასაკი)
დამამშვიდებელი, ვიზუალური ეკრანი, რომელიც წინასასკოლო მოსწავლეებს აქტივობებს შორის მარტივად გადაადგილებაში ეხმარება.
სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)
ჯგუფური მუშაობის დრო საბავშვო ბაღისთვის (3–5 წლის)
გამოსაყენებლად მზად ჯგუფური მუშაობის ეკრანი საბავშვო ბაღისთვის, მარტივი ინსტრუქციებითა და საკლასო ხელსაწყოებით.
სასკოლო მომზადება (3–5 წლის ასაკი)
გონებრივი შესვენება pre-K-ისთვის (3–5 წლის)
მოკლე, მასწავლებლისთვის მოსახერხებელი brain-break სპინერით, ტაიმერით და მარტივი მოძრაობებით pre-K-სთვის.