Predškoláci (3 – 5 rokov)Vek 3–5
Kontrola správania pre predškolákov (3–5 rokov)
Použite túto obrazovku počas prechodov alebo skupinových aktivít, aby deti v predškolskom veku vedeli, čo majú robiť a ako sa správať. Farebné nástroje a veľké symboly robia očakávania zrozumiteľné pre malé deti, ktoré sa ešte len učia režim triedy.
Deti uvidia, ako majú pracovať, kedy majú byť ticho a aké kroky majú nasledovať. Môžu sledovať hladinu hluku, odškrtávať úlohy a spoločne oslavovať nálepkami a bodmi.
Pre učiteľov zadarmo. Vaše obrazovky, triedy a nahrávky sa ukladajú do vášho účtu.
Ako to používať v triede
- 1Premietnite obrazovku, keď začínate novú aktivitu alebo prechod.
- 2Nastavte symbol práce, aby bolo vidieť, či je čas na ticho, prácu vo dvojici alebo v skupine.
- 3Použite semafor na signalizáciu, kedy začať, pripraviť sa alebo prestať.
- 4Sledujte spolu ukazovateľ hluku a upozornite žiakov, ak je príliš hlasno.
- 5Priraďte body na skóreboarde, keď trieda dodržiava pravidlá.
- 6Postupne spolu odškrtávajte jednotlivé kroky v kontrolnom zozname.
Prečo to funguje
- Vizuálne podnety pomáhajú malým deťom pochopiť očakávania aj bez čítania.
- Okamžitá spätná väzba z hlukomera a tabuľky so skóre deti udržiava v zapojení.
- Jasné kroky a vizuály podporujú režim triedy a znižujú zmätok.
Tipy
- Ukážte na každý symbol a pred začiatkom vysvetlite, čo znamená.
- Pokyny udržujte krátke a používajte gestá alebo obrázky.
- Nechajte žiakov pomáhať s odškrtávaním krokov alebo pridávaním nálepiek za tímovú spoluprácu.
Prispôsobte si to podľa seba
- Vhodné na ranný kruh, desiatu alebo upratovanie.
- Prispôsobte pre dištančnú Pre-K výučbu zdieľaním obrazovky počas videohovorov.
- Pridajte viac vizuálnej podpory pre žiakov so špeciálnymi potrebami alebo s oneskoreným vývinom jazyka.
Časté otázky učiteľov
Ako dlho mám obrazovku používať naraz?
V Pre-K ju používajte krátko — ideálne asi 5–10 minút. Hodí sa na prechody, skupinové aktivity alebo len na rýchlu kontrolu správania.
Čo ak niektorí žiaci ešte nevedia čítať?
Všetky prvky používajú jasné obrázky a symboly, takže čítanie nie je potrebné. Pokyny povedzte nahlas a ukážte na vizuálne prvky.
Môžem to použiť aj pre individuálne správanie?
Táto šablóna je určená na triedne rutiny, ale v prípade potreby môžete pridať individuálne kontrolné zoznamy alebo body pre konkrétnych žiakov.
Widgety na tejto obrazovke
Funkcie, ktoré využíva
Rovnaký moment, iný vek
Materská škola až 2. ročník
Obrazovka správania pre rutiny MŠ–2. ročník
Nastavte jasné, pozitívne rutiny správania pre MŠ–2. ročník s vizuálnymi nástrojmi a kontrolnými zoznamami.
3.–5. ročník (8–11 rokov)
Zameranie na správanie pre 3.–5. ročník
Pripravená obrazovka na riadenie správania v 3.–5. ročníku s vizuálnymi pripomienkami, sledovaním hluku a jasnými krokmi.
6.–8. ročník (11–14 rokov)
Rutiny správania pre 6.–8. ročník
Pripravená obrazovka správania pre 6.–8. ročník s meračom hluku, pracovnými symbolmi a tabuľou skóre tímov.
9. až 12. ročník (14–18 rokov)
Očakávania správania pre strednú školu
Pripravená šablóna na nastavenie a sledovanie očakávaní správania pre 9.–12. ročník.
Ďalšie šablóny pre Predškoláci (3 – 5 rokov)
Predškoláci (3 – 5 rokov)
Čas na prechod pre predškolákov (vo veku 3–5 rokov)
Upokojujúca vizuálna obrazovka, ktorá pomáha predškolákom plynulo prechádzať medzi aktivitami.
Predškoláci (3 – 5 rokov)
Čas na skupinovú prácu pre predškolákov (3–5 rokov)
Pripravená obrazovka pre skupinovú prácu v predškolskom veku s jednoduchými pokynmi a nástrojmi pre triedu.
Predškoláci (3 – 5 rokov)
Pohybová prestávka pre Pre-K (3–5 rokov)
Krátka, pre učiteľa praktická pohybová prestávka s točiacim kolieskom, časovačom a jednoduchými pohybmi pre Pre-K.