Predškolski uzrast (3–5 godina)Uzrast 3–5
Provjera ponašanja za predškolski uzrast (3–5 godina)
Koristite ovaj ekran tokom prelaza ili grupnih aktivnosti kako biste pomogli djeci predškolskog uzrasta da znaju šta treba raditi i kako se ponašati. Šareni alati i veliki simboli jasno prikazuju očekivanja za malu djecu koja još uče rutine.
Djeca vide kako treba da rade, kada da budu tiha i koje korake da slijede. Mogu pratiti mjerač buke, označavati zadatke i zajedno se radovati uz naljepnice i bodove.
Besplatno za nastavnike. Vaši ekrani, razredi i otpremanja spremaju se na Vaš račun.
Kako koristiti na času
- 1Prikažite ekran kada započinjete novu aktivnost ili prelaz.
- 2Postavite simbol rada da pokaže je li vrijeme za tišinu, parni rad ili rad u grupi.
- 3Koristite semafor da pokažete kada treba početi, pripremiti se ili stati.
- 4Zajedno pratite mjerač buke i podsjetite učenike ako postane preglasno.
- 5Dodijelite bodove na tabeli kada razred ispoštuje očekivanja.
- 6Označavajte svaki korak na kontrolnoj listi kako zajedno napredujete.
Zašto funkcioniše
- Vizuelni znakovi pomažu maloj djeci da razumiju očekivanja bez čitanja.
- Neposredne povratne informacije s mjerača buke i semafora drže djecu angažiranom.
- Jasni koraci i vizuali podržavaju rutine i smanjuju zabunu.
Savjeti
- Pokazujte na svaki simbol i objasnite šta znači prije početka.
- Neka upute budu kratke i koristite geste ili slike.
- Dopustite učenicima da pomažu označavati korake ili dodaju naljepnice za timski rad.
Prilagodite po svojoj mjeri
- Koristite za krug, užinu ili pospremanje.
- Prilagodite za udaljeni Pre-K dijeljenjem ekrana tokom video poziva.
- Dodajte više vizuelne podrške za učenike s posebnim potrebama ili kašnjenjem u jeziku.
Pitanja koja nastavnici postavljaju
Koliko dugo trebam koristiti ekran odjednom?
Za Pre-K, neka bude kratko — najbolje je oko 5–10 minuta. Koristite ga za prelaze, grupne aktivnosti ili samo za provjeru ponašanja.
Šta ako neki učenici još ne znaju čitati?
Svi elementi koriste jasne slike i simbole, pa čitanje nije potrebno. Upute izgovorite naglas i pokažite na vizuale.
Mogu li ovo koristiti za individualno ponašanje?
Ovaj predložak je za rutine u razredu, ali po potrebi možete dodati individualne kontrolne liste ili bodove za određene učenike.
Elementi na ovom ekranu
Mogućnosti koje koristi
Isti trenutak, drugi uzrasti
Od vrtića do 2. razreda
Ekran za ponašanje za rutine u razredima 1–2
Postavite jasne, pozitivne rutine ponašanja za razrede 1–2 uz vizuelne alate i kontrolne liste.
3–5. razred (8–11 godina)
Fokus na ponašanje za razrede 3–5
Spreman ekran za upravljanje ponašanjem u razredima 3–5, sa vizuelnim podsjetnicima, praćenjem buke i jasnim koracima.
6.–8. razred (uzrast 11–14 godina)
Rutine ponašanja za 6–8. razred
Gotov ekran za ponašanje za 6–8. razred sa mjeračem buke, simbolima za rad i tabelom bodova za timove.
Razredi 9–12 (14–18 godina)
Očekivanja ponašanja za srednju školu
Spreman šablon za postavljanje i praćenje očekivanja ponašanja za razrede 9–12.
Još predložaka za Predškolski uzrast (3–5 godina)
Predškolski uzrast (3–5 godina)
Vrijeme za prelazak za predškolski uzrast (3–5 godina)
Umirujući, vizualni ekran koji pomaže predškolcima da glatko prelaze s jedne aktivnosti na drugu.
Predškolski uzrast (3–5 godina)
Vrijeme za grupni rad za predškolski uzrast (3–5 godina)
Gotov ekran za grupni rad za predškolski uzrast s jednostavnim uputama i alatima za učionicu.
Predškolski uzrast (3–5 godina)
Brain break za pre-K (uzrast 3–5 godina)
Brz, nastavniku praktičan brain break sa spinnerom, tajmerom i jednostavnim pokretima za pre-K.