Նախակրթարան (3–5 տարեկան)Տարիքը՝ 3–5
Վարքի ստուգում նախադպրոցականների համար (3–5 տարեկան)
Օգտագործեք այս էկրանը անցումային պահերին կամ խմբային գործունեությունների ընթացքում, որպեսզի ձեր նախադպրոցական աշակերտները իմանան՝ ինչ անել և ինչպես վարքագիծ դրսևորել։ Գունավոր գործիքներն ու մեծ նշանները հստակ են դարձնում սպասելիքները փոքր երեխաների համար, որոնք դեռ սովորում են դասավորությանը։
Երեխաները տեսնում են՝ ինչպես պետք է աշխատեն, երբ պետք է լռեն և ինչ քայլերով պետք է առաջ գնան։ Նրանք կարող են հետևել աղմուկի չափիչին, նշումներ անել առաջադրանքների վրա և միասին տոնել կպչուն պիտակներով ու միավորներով։
Անվճար է ուսուցիչների համար։ Ձեր էկրանները, դասարանները և վերբեռնումները պահպանվում են Ձեր օգտահաշվում։
Ինչպես օգտագործել դասարանում
- 1Ցուցադրեք էկրանը, երբ սկսում եք նոր գործունեություն կամ անցումային փուլ։
- 2Սահմանեք աշխատանքի նշանը՝ ցույց տալու համար՝ լռության, զույգերով աշխատանքի, թե խմբային աշխատանքի ժամանակ է։
- 3Օգտագործեք լուսացույցը՝ ցույց տալու համար, թե երբ սկսել, պատրաստվել կամ կանգ առնել։
- 4Միասին հետևեք աղմուկի չափիչին և հիշեցրեք աշակերտներին, եթե աղմուկը շատ բարձրանա։
- 5Միավորներ տվեք ցուցատախտակին, երբ դասարանը հետևում է սպասելիքներին։
- 6Քայլ առ քայլ նշեք յուրաքանչյուր կետը ստուգաթերթում՝ միասին առաջ շարժվելիս։
Ինչու է սա արդյունավետ
- Տեսողական հուշումները օգնում են փոքր երեխաներին հասկանալ սպասելիքները՝ առանց կարդալու։
- Աղմուկի չափիչից և միավորների ցուցատախտակից անմիջական հետադարձ կապը պահում է երեխաների ներգրավվածությունը։
- Հստակ քայլերն ու տեսողական նյութերը աջակցում են առօրյային և նվազեցնում շփոթությունը։
Խորհուրդներ
- Ցույց տվեք յուրաքանչյուր նշանին և բացատրեք՝ ինչ է նշանակում, նախքան սկսելը։
- Պահեք հրահանգները կարճ և օգտագործեք ժեստեր կամ նկարներ։
- Թողեք, որ աշակերտները օգնեն նշումներ անել կամ կպչուն պիտակներ ավելացնել թիմային աշխատանքի համար։
Հարմարեցրեք ձեր կարիքներին
- Օգտագործեք շրջանային ժամի, նախաճաշի կամ հավաքելու/մաքրման առօրյաների համար։
- Հարմարեցրեք հեռավար նախադպրոցականի համար՝ վիդեոզանգերի ընթացքում կիսվելով ձեր էկրանով։
- Ավելացրեք ավելի շատ տեսողական աջակցություն հատուկ կարիքներ կամ լեզվական ուշացումներ ունեցող աշակերտների համար։
Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից
Որքա՞ն ժամանակ պետք է մեկ անգամ օգտագործեմ էկրանը։
Pre-K-ի համար պահեք այն կարճ՝ մոտ 5–10 րոպեն լավագույնն է։ Օգտագործեք այն անցումների, խմբային գործունեությունների կամ պարզապես վարքի հետ կապված արագ ստուգման համար։
Ի՞նչ անել, եթե որոշ աշակերտներ դեռ չեն կարողանում կարդալ։
Բոլոր վիջեթներն ունեն հստակ նկարներ և նշաններ, այնպես որ կարդալ պետք չէ։ Հրահանգները բարձրաձայն ասեք և մատնացույց արեք տեսողական նյութերը։
Կարո՞ղ եմ սա օգտագործել անհատական վարքի համար։
Այս ձևանմուշը նախատեսված է դասարանի առօրյա կարգի համար, բայց անհրաժեշտության դեպքում կարող եք ավելացնել առանձին ստուգաթերթեր կամ միավորներ որոշակի աշակերտների համար։
Այս էկրանին օգտագործվող վիջեթները
Օգտագործվող հնարավորությունները
Նույն պահը՝ այլ տարիքների համար
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
K–2 ռեժիմների վարքագծի էկրան
Սահմանեք K–2-ի համար հստակ, դրական վարքային ռեժիմներ՝ տեսողական գործիքներով և ստուգաթերթերով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Վարքագծի ուշադրության կենտրոն՝ 3–5-րդ դասարանների համար
Պատրաստի էկրան 3–5-րդ դասարաններում վարքագիծը կառավարելու համար՝ տեսողական հուշումներով, աղմուկի վերահսկմամբ և հստակ քայլերով։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Վարքագծի ընթացակարգեր 6–8-րդ դասարանների համար
Պատրաստի վարքային էկրան 6–8-րդ դասարանների համար՝ աղմուկի մակարդակաչափով, աշխատանքային նշաններով և թիմային ցուցատախտակով։
9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)
Վարքագծային սպասելիքներ ավագ դպրոցի համար
Պատրաստի օգտագործման ձևանմուշ՝ 9–12 դասարանների վարքագծային սպասելիքները սահմանելու և հետևելու համար։
Ավելի շատ ձևանմուշներ Նախակրթարան (3–5 տարեկան)-ի համար
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Անցումային ժամանակ նախադպրոցական խմբի համար (3–5 տարեկան)
Հանգստացնող, տեսողական էկրան՝ օգնելու նախադպրոցական աշակերտներին սահուն անցնել մեկ գործունեությունից մյուսին։
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Խմբային աշխատանք նախադպրոցականների համար (3–5 տարեկան)
Պատրաստի խմբային աշխատանքի էկրան նախադպրոցականների համար՝ հեշտ հրահանգներով և դասարանի գործիքներով։
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Ուղեղային դադար Pre-K-ի համար (3–5 տարեկաններ)
Արագ, ուսուցչի համար հարմար շարժողական ընդմիջում՝ պտտվող անիվով, ժամաչափով և պարզ շարժումներով նախադպրոցականի համար։