6-8. sınıflar (11–14 yaş)Yaşlar 11–14
6–8. sınıflar için duygu kontrolü
Öğrencilerin durup düşünmesini istediğinizde bu duygu kontrolünü dersin başında, ortasında ya da sonunda kullanın. Ortaokul öğrencilerinin duygularını adlandırmasına ve öğrenmeye ya da geçişlere hazırlanmasına yardımcı olur.
Öğrenciler, duygu çıkış bileti, kontrol listesi, sakinleştirici fikirler, bir zamanlayıcı ve sıcak bir arka plan içeren basit bir ekran görür. Yanıtlarını kendi cihazlarında ya da topluca verirler.
Öğretmenler için ücretsizdir. Ekranlarınız, sınıflarınız ve yüklemeleriniz hesabınıza kaydedilir.
Sınıfta nasıl kullanılır
- 1Şablonu sınıf ekranınıza ya da akıllı tahtanıza yansıtın.
- 2Öğrencilerden duygu çıkış biletini cihazlarından ya da sözlü olarak yanıtlamalarını isteyin.
- 3Kontrol listesi adımlarını birlikte uygulayın ya da öğrencilerin bunları bağımsız yapmasına izin verin.
- 4Görsel zamanlayıcıyı, kontrolün ne kadar süreceğini gösterecek şekilde ayarlayın.
- 5Sakinleşme stratejilerini gösterin ve gerekirse bunları nasıl kullanabileceklerini konuşun.
Neden işe yarar
- Düzenli kontroller, öğrencilerin öz farkındalık ve öz yönetim becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.
- Düşünmek için zaman vermek, odaklanmayı ve sınıf davranışını iyileştirmeyi destekler.
- Açık adımlar ve görseller, her öğrencinin katılmasını kolaylaştırır.
İpuçları
- Öğrencilere cevap vermeden önce düşünmeleri için birkaç sessiz an verin.
- Gizliliğe saygı gösterin—yanıtlar anonim olabilir.
- Sadece olumlu duyguları değil, zor duygularla başa çıkma stratejilerini de konuşun.
Kendinize göre uyarlayın
- Öğrencilerin yeniden odaklanmasına yardımcı olmak için öğle yemeğinden ya da teneffüsten sonra kullanın.
- Rehberlik saati ya da sınıf saati kontrollerine uyarlayın.
- Çıkış biletini çevrim içi bağlantıyla uzak ya da hibrit sınıflarda deneyin.
Öğretmenlerin sorduğu sorular
Bir duygu kontrolü ne kadar sürmeli?
Yaklaşık 3–5 dakika çoğu ortaokul sınıfı için yeterlidir. Zamanlayıcıyı programınıza göre ayarlayabilirsiniz.
Bir öğrenci yoğun bir duygu paylaşırsa ne olur?
Duygusunu kabul edin ve destek sunun. Sınıfa tüm duyguların geçerli olduğunu hatırlatın. Gerekirse bireysel olarak sonradan görüşün.
Bunu uzaktan öğrenmede kullanabilir miyim?
Evet. Öğrenciler evden ya da hibrit bir ortamda kendi cihazlarından yanıt verebilir. Şablon her bilgisayar veya tablette çalışır.
Bu ekrandaki araç gereçler
Kullandığı özellikler
Aynı an, farklı yaşlar
Anaokulu öncesi (3–5 yaş)
Pre-K için duygu yoklaması (3–5 yaş)
Okul öncesi için çıkartmalar, zamanlayıcı ve kolay adımlarla hazırlanmış, basit ve görsel bir duygular kontrolü.
Anaokulundan 2. sınıfa kadar
Anaokulu–2. sınıf için duygu giriş etkinliği
Anaokulu–2. sınıf için zamanlayıcı, kontrol listesi ve çıkış bileti içeren kullanıma hazır bir duygu giriş ekranı.
3–5. Sınıflar (8–11 yaş)
3–5. sınıflar için duygular yoklaması
3–5. sınıf öğrencilerinin duygularını yoklamalarına ve günlerini değerlendirmelerine yardımcı olan basit bir ekran.
9–12. sınıflar (14–18 yaş)
Lise öğrencileri için duygu kontrolü
9–12. sınıflar için çıkış bileti, zamanlayıcı, kontrol listesi ve sakinleştirici ipuçları içeren hızlı bir duygu kontrol ekranı.
6-8. sınıflar (11–14 yaş) için daha fazla şablon
6-8. sınıflar (11–14 yaş)
6–8. sınıflar için sabah buluşması
6–8. sınıflar için rutinler, zamanlayıcı ve etkileşimli soru içeren kullanıma hazır sabah buluşması şablonu.
6-8. sınıflar (11–14 yaş)
6–8. sınıflar için davranış rutinleri
6–8. sınıflar için gürültü ölçer, çalışma sembolleri ve takım skor tablosu içeren, kullanıma hazır bir davranış ekranı.
6-8. sınıflar (11–14 yaş)
6–8. sınıflar için farkındalık molası
Zamanlayıcı, kontrol listesi ve gürültü ölçer içeren, 6–8. sınıflar için sakinleştirici bir farkındalık şablonu.