Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)Moshat 14–18
Kontrolli i ndjenjave për nxënësit e shkollës së mesme
Përdoreni këtë kontroll të ndjenjave në fillim ose në fund të çdo ore mësimore, për t’i ndihmuar adoleshentët të reflektojnë dhe t’ju njoftojnë si po u shkon. Nxënësit mund të përgjigjen nga pajisjet e tyre, të shohin strategjitë qetësuese dhe të ndjekin çfarë duhet bërë më pas.
Klasa do të shohë një kohëmatës vizual, një listë kontrolli të hapave, një sondazh të shpejtë për ndjenjat që e plotësojnë në telefon dhe këshilla qetësuese, të gjitha në një ekran të qartë. Mund të shtoni një sfond dhe ngjitëse për të krijuar atmosferën e duhur.
Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.
Si ta përdorni në klasë
- 1Shfaqeni ekranin dhe zgjidhni një sfond që i përshtatet gjendjes së klasës.
- 2Vendosni kohëmatësin vizual për kohën e kontrollit që dëshironi.
- 3Kërkojuni nxënësve të skanojnë kodin QR dhe të përgjigjen në biletën e daljes për ndjenjat në pajisjet e tyre.
- 4Udhëzoni nxënësit të lexojnë strategjitë qetësuese dhe të shënojnë hapat e listës së kontrollit sipas nevojës.
- 5Përdorni përgjigjet për të nisur një diskutim të shkurtër ose për të përshtatur hapat tuaj të radhës.
Pse funksionon
- I ndihmon adoleshentët t’i emërtojnë dhe përpunojnë emocionet para se të mësojnë ose të largohen.
- Krijon një hapësirë të sigurt për kontroll të sinqertë dhe ul stresin.
- Ju jep reagime të shpejta për gjendjen e klasës, që të përshtatni planet nëse duhet.
Këshilla
- Njoftojini nxënësit se përgjigjet e tyre janë private dhe nuk vlerësohen.
- Përshtateni kohëmatësin sipas ritmit të klasës suaj—disa grupe kanë nevojë për më shumë kohë.
- Ftojini nxënësit të sugjerojnë strategji qetësuese që u funksionojnë atyre.
Bëjeni sipas stilit tuaj
- Përdoreni për këshillim, zhvillim social-emocional, ose pas testeve në çdo lëndë.
- Përshtateni për mësim në distancë ose hibrid duke ndarë ekranin dhe duke përdorur chat-in për përgjigjet.
- Shtoni mbështetje vizuale ose udhëzime audio për nxënësit me IEP.
Pyetje që bëjnë mësuesit
Si mund të sigurohem që nxënësit të përgjigjen me sinqeritet?
Kujtojuni nxënësve se përgjigjet e tyre janë private dhe nuk lidhen me notat. Vendosni një ton respekti dhe mbajeni kontrollin të shkurtër e të rregullt.
A mund ta ndryshoj listën e kontrollit ose strategjitë e qetësimit?
Po, mund t’i shkruani hapat dhe strategjitë tuaja drejtpërdrejt në ekran. Përshtatini sipas nevojave të nxënësve tuaj ose sipas fokusit të ditës.
Po sikur disa nxënës të mos kenë pajisje?
Mund t’i lejoni nxënësit të përgjigjen duke ngritur dorën, duke përdorur post-it ose duke folur me zë të lartë. Ekrani funksionon si për check-in dixhital, ashtu edhe për atë me mjete të thjeshta.
Widgetet në këtë ekran
Veçoritë që përdor
I njëjti moment, moshë tjetër
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Kontrolli i ndjenjave për parashkollor (moshat 3–5)
Një kontroll i thjeshtë dhe vizual i ndjenjave për parashkollor me ngjitëse, kohëmatës dhe hapa të lehtë.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Regjistrim i ndjenjave për klasat parafillore–2
Një ekran gati për përdorim për regjistrimin e ndjenjave, me kohëmatës, listë kontrolli dhe biletë daljeje për K–2.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Kontrolli i ndjenjave për klasat 3–5
Një ekran i thjeshtë për t’i ndihmuar nxënësit e klasave 3–5 të shprehin ndjenjat dhe të reflektojnë për ditën e tyre.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Kontroll emocionesh për klasat 6–8
Një model ditor kontrolli për klasat 6–8 me emocione, hapa, kohëmatës dhe këshilla qetësuese.
Më shumë modele për Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Takimi i mëngjesit për klasat 9–12
Një ekran i gatshëm për takimin e mëngjesit në gjimnaz: rutina, data e sotme, kohëmatës dhe re fjalësh për mendimet e nxënësve.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Pritshmëritë për sjelljen në gjimnaz
Një model gati për përdorim për të vendosur dhe ndjekur pritshmëritë e sjelljes për klasat 9–12.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Pushim me mindfulness për shkollën e mesme (klasat 9–12)
Një model qetësues mindfulness me kohëmatës, listë kontrolli dhe matës të zhurmës për nxënësit e shkollës së mesme.