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9º ao 12º ano (14–18 anos)Idades 14–18

Check-in de sentimentos para alunos do ensino médio

Use este check-in de sentimentos no início ou no fim de qualquer aula para ajudar os adolescentes a refletir e a dizer como estão. Os alunos podem responder nos seus próprios dispositivos, ver estratégias de calma e acompanhar o que fazer em seguida.

A turma verá um temporizador visual, uma checklist de passos, uma enquete rápida sobre sentimentos para responder nos celulares e dicas de calma, tudo em uma única tela clara. Você pode adicionar um fundo e adesivos para criar o ambiente certo.

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Grátis para professores. As suas telas, turmas e arquivos enviados ficam salvos na sua conta.

Como usar na aula

  1. 1Projete a tela e escolha um fundo que combine com o clima da turma.
  2. 2Defina o temporizador visual para o tempo de check-in que pretende.
  3. 3Peça aos alunos para digitalizar o código QR e responder ao bilhete de saída sobre sentimentos nos seus dispositivos.
  4. 4Oriente os alunos para lerem as estratégias de calma e assinalarem os passos da checklist conforme necessário.
  5. 5Use as respostas para iniciar uma breve discussão ou ajustar os próximos passos.

Por que funciona

  • Ajuda os adolescentes a identificar e a processar emoções antes de aprender ou de sair.
  • Cria um espaço seguro para check-ins honestos e reduz o estresse.
  • Dá-lhe feedback rápido sobre o estado de espírito da turma para ajustar os planos, se necessário.

Dicas

  • Avise os alunos de que as respostas são privadas e não são avaliadas.
  • Ajuste o temporizador de acordo com o ritmo da sua turma — alguns grupos precisam de mais tempo.
  • Convide os alunos a sugerir estratégias de calma que funcionem para eles.

Adapte ao seu estilo

  • Use em tutoria, aprendizagem socioemocional ou depois de testes em qualquer disciplina.
  • Adapte para ensino remoto ou híbrido compartilhando a sua tela e usando o chat para as respostas.
  • Adicione apoios visuais ou instruções em áudio para alunos com PEI.

Perguntas dos professores

Como posso garantir que os alunos respondem com honestidade?

Lembre aos alunos que as respostas são privadas e não estão ligadas às notas. Defina um tom de respeito e mantenha o check-in breve e regular.

Posso editar a lista de verificação ou as estratégias de calma?

Sim, você pode escrever os seus próprios passos e estratégias diretamente na tela. Ajuste-os para se adequarem às necessidades dos seus alunos ou ao foco do dia.

E se alguns alunos não tiverem dispositivos?

Você pode deixar os alunos responderem levantando a mão, usando post-its ou falando em voz alta. A tela funciona tanto para check-ins digitais quanto para opções com pouca tecnologia.

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Recurso que utiliza

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