Vuosiluokat 9–12 (14–18-vuotiaat)Iät 14–18
Tunteiden tsekkaus lukiolaisille
Käytä tätä tunteiden tsekkausta oppitunnin alussa tai lopussa, kun haluat auttaa nuoria pohtimaan oloaan ja kertomaan sinulle, miten he voivat. Oppilaat voivat vastata omilla laitteillaan, katsoa rauhoittumiskeinoja ja seurata, mitä tehdä seuraavaksi.
Luokka näkee yhdellä selkeällä näytöllä visuaalisen ajastimen, vaiheiden tarkistuslistan, nopean tunnekyselyn, johon vastataan puhelimella, sekä rauhoittumisvinkit. Voit lisätä taustan ja tarroja sopivan tunnelman luomiseksi.
Ilmainen opettajille. Näyttösi, luokkasi ja latauksesi tallennetaan tilillesi.
Näin käytät sitä tunnilla
- 1Näytä näyttö ja valitse luokan tunnelmaan sopiva tausta.
- 2Aseta visuaalinen ajastin haluamasi pituiseksi tsekkausta varten.
- 3Pyydä oppilaita skannaamaan QR-koodi ja vastaamaan tunteiden poistumislappuun omilla laitteillaan.
- 4Ohjaa oppilaat lukemaan rauhoittumiskeinot ja rastittamaan tarkistuslistan kohdat tarpeen mukaan.
- 5Käytä vastauksia lyhyen keskustelun aloittamiseen tai seuraavien vaiheiden muokkaamiseen.
Miksi tämä toimii
- Auttaa nuoria nimeämään ja käsittelemään tunteita ennen oppimista tai kotiin lähtöä.
- Luo turvallisen tilan rehellisille kuulumisten kertomisille ja vähentää stressiä.
- Antaa sinulle nopeaa tietoa luokan tunnelmasta, jotta voit tarvittaessa muokata suunnitelmaa.
Vinkit
- Kerro oppilaille, että heidän vastauksensa ovat yksityisiä eikä niitä arvioida.
- Säädä ajastinta luokan tahdin mukaan — jotkin ryhmät tarvitsevat enemmän aikaa.
- Pyydä oppilaita ehdottamaan itselleen toimivia rauhoittumiskeinoja.
Tee siitä omannäköisesi
- Käytä ohjauksessa, tunne- ja vuorovaikutustaidoissa tai kokeiden jälkeen missä tahansa oppiaineessa.
- Sovita etä- tai hybridiopetukseen jakamalla näyttösi ja käyttämällä chattia vastauksille.
- Lisää visuaalisia tukia tai ääniohjeita oppilaille, joilla on erityisjärjestelyjä.
Kysymyksiä, joita opettajat kysyvät
Miten varmistan, että oppilaat vastaavat rehellisesti?
Muistuta oppilaille, että heidän vastauksensa ovat yksityisiä eivätkä vaikuta arvosanoihin. Luo kunnioittava ilmapiiri ja pidä check-in lyhyenä ja säännöllisenä.
Voinko muokata tarkistuslistaa tai rauhoittumiskeinoja?
Kyllä, voit kirjoittaa omat vaiheet ja keinot suoraan näyttöön. Säädä ne sopimaan oppilaidesi tarpeisiin tai päivän teemaan.
Entä jos kaikilla oppilailla ei ole laitteita?
Voit antaa oppilaiden vastata nostamalla kättä, käyttämällä muistilappuja tai kertomalla ääneen. Näyttö toimii sekä digitaalisissa että kevyemmissä check-ineissä.
Tämän näytön widgetit
Käytetyt ominaisuudet
Sama hetki, eri ikäryhmät
Esiopetus (3–5-vuotiaat)
Tunnekuulumiset esiopetukseen (3–5-vuotiaat)
Yksinkertainen ja visuaalinen tunnekuulumisten tarkistus esiopetukseen tarroilla, ajastimella ja helpoilla ohjeilla.
Esiopetuksesta 2. vuosiluokkaan
Tunnekuulumiset esiopetukseen ja vuosiluokille 1–2
Valmis tunnemittausnäyttö ajastimella, tarkistuslistalla ja exit ticketillä esiopetukseen–2. luokalle.
Vuosiluokat 3–5 (8–11-vuotiaat)
Tunnekuulumiset vuosiluokille 3–5
Yksinkertainen näyttö, joka auttaa vuosiluokkien 3–5 oppilaita kertomaan tunteistaan ja pohtimaan päiväänsä.
Vuosiluokat 6–8 (11–14-vuotiaat)
Tunnecheck-in vuosiluokille 6–8
Päivittäinen check-in-mallipohja vuosiluokille 6–8: tunteet, vaiheet, ajastin ja rauhoittavia vinkkejä.
Lisää mallipohjia vuosiluokalle Vuosiluokat 9–12 (14–18-vuotiaat)
Vuosiluokat 9–12 (14–18-vuotiaat)
Aamun aloitus 9.–12. luokille
Valmis aamun aloitusnäyttö lukioon: rutiinit, tämän päivän päivämäärä, ajastin ja sanapilvi oppilaiden vastauksille.
Vuosiluokat 9–12 (14–18-vuotiaat)
Toimintaodotukset yläkoulussa ja lukiossa
Valmis pohja toimintaodotusten asettamiseen ja seuraamiseen luokille 9–12.
Vuosiluokat 9–12 (14–18-vuotiaat)
Mindfulness-tauko lukioon (vuosiluokat 9–12)
Rauhoittava mindfulness-mallipohja, jossa on ajastin, tarkistuslista ja melumittari lukio-opiskelijoille.