Klasa përgatitore deri në klasën e dytëMoshat 5–8
Regjistrim i ndjenjave për klasat parafillore–2
Përdoreni këtë ekran në fillim të ditës, pas pushimit ose para një mësimi, për t’i ndihmuar nxënësit e vegjël të ndajnë si ndihen. Nxënësit shohin hapa të qartë, një regjistrim të ndjenjave dhe një kohëmatës për të ditur sa kohë kanë.
Është miqësor për të vegjlit, me zgjedhje të thjeshta, pamje të mëdha dhe sfond qetësues. Nxënësit mund të përdorin pajisjet e tyre ose të përgjigjen në tabelë.
Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.
Si ta përdorni në klasë
- 1Projeksiononi modelin dhe zgjidhni një sfond qetësues.
- 2Lexoni me zë udhëzimet në widget-in e Tekstit.
- 3Nisni kohëmatësin vizual që nxënësit të dinë sa kohë kanë.
- 4Lërini nxënësit të bëjnë regjistrimin duke përdorur biletën e daljes në pajisjet e tyre ose në tabelë.
- 5Udhëhiqini nxënësit përmes hapave të Listës së kontrollit ndërsa përfundojnë.
- 6Shtoni një Sticker për të festuar pjesëmarrjen.
Pse funksionon
- I ndihmon nxënësit t’i emërtojnë ndjenjat e tyre, gjë që mbështet vetërregullimin.
- I jep çdo fëmije një zë, edhe atyre më të qetëve.
- Kontrollet e përditshme ndërtojnë besim dhe komunitet në klasë.
Këshilla
- Fillimisht modeloni si të përdoret regjistrimi i ndjenjave.
- Lërini nxënësit të përgjigjen duke treguar me gisht ose duke përdorur pajisjen e tyre.
- Mbajeni kohëmatësin të shkurtër—3–5 minuta janë të mjaftueshme për këtë moshë.
- Përdorni gjuhë të thjeshtë dhe të qartë në të gjitha widget-et.
Bëjeni sipas stilit tuaj
- Përdoreni pas drekës, pushimit ose një aktiviteti të veçantë.
- Përshtateni për mësim në distancë ose hibrid duke ndarë linkun e ekranit.
- Shtoni zgjedhje me figura për nxënësit që nuk lexojnë ende ose për nxënësit ELL.
Pyetje që bëjnë mësuesit
Sa kohë duhet të zgjasë një regjistrim për K–2?
Mbajeni shkurt—3 deri në 5 minuta zakonisht funksionojnë mirë për fëmijët e vegjël.
A mund të përgjigjen nxënësit nëse ende nuk dinë të lexojnë?
Po, përdorni fytyra ose figura te bileta e daljes, që të gjithë nxënësit të mund të përgjigjen.
Po nëse një fëmijë tregon një ndjenjë të madhe ose të trishtë?
Falënderoni që e ndau dhe, nëse është e nevojshme, ndiqeni privatisht më pas. Kujtojini klasës se të gjitha ndjenjat janë në rregull.
Widgetet në këtë ekran
Veçoritë që përdor
I njëjti moment, moshë tjetër
Parashkollor (moshat 3–5 vjeç)
Kontrolli i ndjenjave për parashkollor (moshat 3–5)
Një kontroll i thjeshtë dhe vizual i ndjenjave për parashkollor me ngjitëse, kohëmatës dhe hapa të lehtë.
Klasat 3–5 (moshat 8–11)
Kontrolli i ndjenjave për klasat 3–5
Një ekran i thjeshtë për t’i ndihmuar nxënësit e klasave 3–5 të shprehin ndjenjat dhe të reflektojnë për ditën e tyre.
Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)
Kontroll emocionesh për klasat 6–8
Një model ditor kontrolli për klasat 6–8 me emocione, hapa, kohëmatës dhe këshilla qetësuese.
Klasat 9–12 (mosha 14–18 vjeç)
Kontrolli i ndjenjave për nxënësit e shkollës së mesme
Një ekran i shpejtë për kontrollin e ndjenjave për klasat 9–12, me biletë daljeje, kohëmatës, listë kontrolli dhe këshilla qetësuese.
Më shumë modele për Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Takim i mëngjesit për klasat 0–2
Një ekran mikpritës dhe interaktiv takimi mëngjesi për parashkollor–klasa 2 me datë, orë, listë kontrolli dhe re fjalësh nga nxënësit.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Ekran sjelljeje për rutina të klasave 0–2
Vendosni rutina të qarta dhe pozitive sjelljeje për klasat 0–2 me mjete vizuale dhe lista kontrolli.
Klasa përgatitore deri në klasën e dytë
Moment qetësie për kopsht–klasa 2
Një ekran qetësues për qetësi me kohëmatës, checklistë dhe matës zhurme për K–2.