Saltar al contenido

Grados 9–12 (14–18 años)Edades 14–18

Check-in de emociones para estudiantes de secundaria

Usa este check-in de emociones al inicio o al final de cualquier clase para ayudar a los adolescentes a reflexionar y contarte cómo van. Los estudiantes pueden responder desde sus propios dispositivos, ver estrategias para calmarse y saber qué hacer después.

La clase verá un temporizador visual, una lista de pasos, una encuesta rápida sobre cómo se sienten que responden en sus teléfonos y consejos para calmarse, todo en una sola pantalla clara. Puedes añadir un fondo y stickers para crear el ambiente adecuado.

Gratis para docentes. Tus pantallas, clases y subidas se guardan en tu cuenta.

Cómo usarlo en clase

  1. 1Proyecta la pantalla y elige un fondo que encaje con el ánimo de tu clase.
  2. 2Configura el temporizador visual para el tiempo de la revisión que quieras.
  3. 3Pide a los estudiantes que escaneen el código QR y respondan el ticket de salida sobre cómo se sienten en sus dispositivos.
  4. 4Guía a los estudiantes para que lean las estrategias para relajarse y vayan marcando los pasos de la lista según lo necesiten.
  5. 5Usa las respuestas para iniciar una breve discusión o ajustar tus próximos pasos.

Por qué funciona

  • Ayuda a los adolescentes a nombrar y procesar sus emociones antes de aprender o de irse.
  • Crea un espacio seguro para hacer check-ins honestos y reduce el estrés.
  • Te da información rápida sobre el ánimo de la clase para ajustar los planes si hace falta.

Consejos

  • Hazles saber a los estudiantes que sus respuestas son privadas y no se califican.
  • Ajusta el temporizador según el ritmo de tu clase; algunos grupos necesitan más tiempo.
  • Invita a los estudiantes a sugerir estrategias para relajarse que les funcionen.

Hazlo a tu manera

  • Úsalo en tutoría, educación socioemocional o después de un test en cualquier asignatura.
  • Adáptalo para remoto o híbrido compartiendo tu pantalla y usando el chat para las respuestas.
  • Añade apoyos visuales o instrucciones en audio para estudiantes con IEP.

Preguntas de docentes

¿Cómo me aseguro de que los estudiantes respondan con honestidad?

Recuerda a los estudiantes que sus respuestas son privadas y no están ligadas a las calificaciones. Crea un ambiente de respeto y mantén la revisión breve y periódica.

¿Puedo editar la lista de verificación o las estrategias para relajarse?

Sí, puedes escribir tus propios pasos y estrategias directamente en la pantalla. Ajusta lo que necesites para adaptarlo a las necesidades de tus estudiantes o al enfoque del día.

¿Y si algunos estudiantes no tienen dispositivos?

Puedes dejar que los estudiantes respondan levantando la mano, usando notas adhesivas o compartiendo en voz alta. La pantalla funciona tanto para revisiones digitales como sin tecnología.

Widgets en esta pantalla

Funciones que usa

El mismo momento, otras edades

Más plantillas para Grados 9–12 (14–18 años)