9–12. разред (14–18 година)Узраст 14–18
Провера осећања за средњошколце
Користите ову проверу осећања на почетку или на крају било ког часа да бисте помогли тинејџерима да размисле и кажу Вам како су. Ученици могу да одговоре на својим уређајима, виде стратегије за смиривање и прате шта даље.
Одељење ће видети визуелни тајмер, чек-листу корака, брзу анкету о осећањима на коју одговарају телефоном и савете за смиривање — све на једном прегледном екрану. Можете додати позадину и стикере да бисте створили одговарајућу атмосферу.
Бесплатно за наставнике. Ваши екрани, одељења и отпремљени садржаји чувају се на вашем налогу.
Како да га користите на часу
- 1Прикажите екран и изаберите позадину која одговара расположењу одељења.
- 2Подесите визуелни тајмер за време које желите да траје провера.
- 3Замолите ученике да скенирају QR код и одговоре на излазну карту о осећањима на својим уређајима.
- 4Упутите ученике да прочитају стратегије за смиривање и означе кораке са чек-листе по потреби.
- 5Искористите одговоре да започнете кратку дискусију или прилагодите следеће кораке.
Зашто функционише
- Помаже тинејџерима да именују и обраде емоције пре учења или одласка.
- Ствара безбедан простор за искрену проверу осећања и смањује стрес.
- Даје Вам брзу повратну информацију о расположењу одељења како бисте по потреби прилагодили план.
Савети
- Реците ученицима да су њихови одговори приватни и да се не оцењују.
- Прилагодите тајмер темпу одељења — неким групама треба више времена.
- Позовите ученике да предложе стратегије за смиривање које њима одговарају.
Прилагодите га себи
- Користите за одељенску заједницу, социо-емоционално учење или после тестова из било ког предмета.
- Прилагодите за наставу на даљину или комбиновану наставу тако што ћете делити екран и користити чет за одговоре.
- Додајте визуелну подршку или аудио-инструкције за ученике са ИОП-ом.
Питања која наставници постављају
Како да будем сигуран/сигурна да ће ученици одговарати искрено?
Подсетите ученике да су њихови одговори приватни и да нису повезани са оценама. Поставите тон поштовања и нека провера буде кратка и редовна.
Могу ли да уредим листу за проверу или технике смиривања?
Да, можете унети сопствене кораке и технике директно на екрану. Прилагодите их потребама Ваших ученика или фокусу часа.
Шта ако неки ученици немају уређаје?
Можете дозволити ученицима да одговарају подизањем руку, лепљивим папирићима или усмено. Екран функционише и за дигиталне и за нискотехнолошке провере.
Виџети на овом екрану
Функције које користи
Исти тренутак, други узраст
Припремни разред (3–5 година)
Провера расположења за предшколце (3–5 година)
Једноставна, визуелна провера расположења за предшколце са налепницама, тајмером и лаким корацима.
Вртић до 2. разреда
Провера расположења за вртић–2. разред
Екран за проверу расположења спреман за употребу, са тајмером, контролном листом и излазном картом за вртић–2. разред.
3–5. разред (8–11 година)
Провера осећања за 3–5. разред
Једноставан екран који помаже ученицима 3–5. разреда да провере своја осећања и размисле о свом дану.
Разреди 6–8 (узраст 11–14)
Провера осећања за 6–8. разред
Дневни шаблон за проверу за 6–8. разред са осећањима, корацима, тајмером и саветима за смиривање.
Још шаблона за 9–12. разред (14–18 година)
9–12. разред (14–18 година)
Јутарњи састанак за 9–12. разред
Спреман екран за јутарњи састанак у средњој школи: рутине, данашњи датум, тајмер и облак речи за ученичке одговоре.
9–12. разред (14–18 година)
Очекивања понашања за средњу школу
Спреман шаблон за постављање и праћење очекивања понашања за 9–12. разред.
9–12. разред (14–18 година)
Пауза за свесност за средњу школу (9–12. разред)
Умирујући шаблон за свесност са тајмером, контролном листом и мерачем буке за ученике средње школе.