Kalo te përmbajtja

Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)Moshat 11–14

Rutinat e sjelljes për klasat 6–8

Përdorni këtë ekran gjatë kalimeve, punës në grup ose sa herë që ju duhen pritshmëri të qarta sjelljeje në klasën tuaj të ciklit të mesëm. Nxënësit shohin nivelin e zhurmës, pikët e ekipit dhe çfarë duhet të bëjnë më pas — të gjitha në tabelë.

Sinjalet vizuale ndihmojnë nxënësit të qëndrojnë në detyrë dhe të vetëmenaxhohen, ndërsa ju mund të lavdëroni ekipet dhe të drejtoni pa ndërprerë rrjedhën e orës.

Falas për mësuesit. Ekranet, klasat dhe ngarkimet tuaja ruhen në llogarinë tuaj.

Si ta përdorni në klasë

  1. 1Zgjidhni një sfond që i përshtatet atmosferës ose lëndës së klasës.
  2. 2Vendosni Simbolet e Punës për të treguar si duhet të punojnë nxënësit (p.sh., në heshtje, në çift, në grup).
  3. 3Aktivizoni Semaforin për të sinjalizuar kur të ndalojnë, të përgatiten ose të fillojnë.
  4. 4Përdorni Matësin e Zhurmës për të monitoruar volumin e klasës dhe për të dhënë reagime të menjëhershme.
  5. 5Shtoni një Tabelë Pikësh për ekipet ose individët që të fitojnë pikë për sjellje pozitive.
  6. 6List behavior steps or reminders in the Checklist for students to tick off as they follow them during class activity or transition time.','Type instructions or reminders in the Text widget for easy reference.','Decorate the screen with a Sticker to make it welcoming or themed.

Pse funksionon

  • Kujtuesit vizualë ndihmojnë nxënësit të vetëkontrollojnë sjelljen.
  • Përgjigjet në kohë reale për zhurmën dhe punën në ekip i mbajnë nxënësit të përgjegjshëm.
  • Hapat dhe pritshmëritë e qarta ulin hutimin dhe sjelljen jashtë detyrës.

Këshilla

  • Lejoni nxënësit të ndihmojnë në zgjedhjen e emrave të ekipeve për tabelën e pikëve për të rritur përfshirjen.
  • Ndryshoni hapat e listës së kontrollit për çdo rutinë ose aktivitet.
  • Përdorni semaforin për të sinjalizuar kalimet dhe për të mbajtur të gjithë të informuar.

Bëjeni sipas stilit tuaj

  • Përdorni për punë në grup në shkencë ose edukatë qytetare duke ndryshuar pikat e listës së kontrollit.
  • Përshtateni për mësim në distancë duke ndarë ekranin dhe duke përdorur alternativa online për matësin e zhurmës.
  • Shtoni kujtues specifikë ose sinjale vizuale për nxënësit që kanë nevojë për mbështetje shtesë.

Pyetje që bëjnë mësuesit

Sa gjatë duhet ta mbaj ekranin e sjelljes të shfaqur?

Mbajeni të hapur gjatë kalimeve, punës në grup ose sa herë që dëshironi që nxënësit të ndjekin rutina të caktuara. Mund ta minimizoni kur nuk është i nevojshëm.

Po nëse matësi i zhurmës është shumë i ndjeshëm?

Rregulloni ndjeshmërinë te cilësimet ose afroni/largoni pajisjen nga nxënësit derisa të përshtatet me klasën tuaj.

A mund të ndryshoj pritshmëritë për klasa të ndryshme?

Po, mund të ndryshoni pritshmëritë, listën e kontrollit dhe udhëzimet për çdo klasë ose aktivitet.

Widgetet në këtë ekran

Veçoritë që përdor

I njëjti moment, moshë tjetër

Më shumë modele për Klasat 6-8 (moshat 11–14 vjeç)