Tingkat kelas 6-8 (usia 11–14)Usia 11–14
Rutinitas perilaku untuk kelas 6–8
Gunakan layar ini saat transisi, kerja kelompok, atau kapan pun Anda butuh ekspektasi perilaku yang jelas di kelas SMP Anda. Siswa dapat melihat tingkat kebisingan, poin kerja sama tim, dan langkah yang harus dilakukan selanjutnya—langsung di papan.
Isyarat visual membantu siswa tetap fokus dan mengatur diri, sementara Anda bisa memuji tim dan mengarahkan ulang tanpa menghentikan jalannya kelas.
Gratis untuk Guru. Layar, kelas, dan unggahan Anda disimpan ke akun Anda.
Cara menggunakannya di kelas
- 1Pilih latar belakang yang sesuai dengan suasana atau mata pelajaran kelas Anda.
- 2Atur Simbol Kerja untuk menunjukkan cara siswa harus bekerja (misal: diam, berpasangan, kelompok).
- 3Nyalakan Lampu Lalu Lintas untuk memberi sinyal kapan harus berhenti, bersiap, atau mulai.
- 4Gunakan Pengukur Kebisingan untuk memantau volume kelas dan memberi umpan balik langsung.
- 5Tambahkan Papan Skor untuk tim atau individu agar bisa mendapatkan poin atas perilaku positif.
- 6Cantumkan langkah perilaku atau pengingat di Daftar Periksa agar siswa dapat mencentang saat mengikuti selama aktivitas kelas atau waktu transisi.
Mengapa ini efektif
- Pengingat visual membantu siswa mengatur perilaku sendiri.
- Umpan balik langsung tentang kebisingan dan kerja sama membuat siswa bertanggung jawab.
- Langkah dan ekspektasi yang jelas mengurangi kebingungan dan perilaku tidak fokus.
Tips
- Libatkan siswa dalam menentukan nama tim di papan skor untuk meningkatkan rasa memiliki.
- Ubah langkah daftar periksa untuk setiap rutinitas atau aktivitas.
- Gunakan lampu lalu lintas untuk memberi sinyal transisi dan menjaga semua tetap sejalan.
Sesuaikan dengan kebutuhan Anda
- Gunakan untuk kerja kelompok di IPA atau IPS dengan mengubah item daftar periksa.
- Sesuaikan untuk pembelajaran jarak jauh dengan membagikan layar Anda dan menggunakan alternatif pengukur kebisingan daring.
- Tambahkan pengingat khusus atau isyarat visual untuk siswa yang membutuhkan dukungan tambahan.
Pertanyaan yang sering diajukan guru
Berapa lama saya harus menampilkan layar perilaku?
Tampilkan selama transisi, kerja kelompok, atau kapan pun Anda ingin siswa mengikuti rutinitas tertentu. Anda bisa meminimalkan layar saat tidak dibutuhkan.
Bagaimana jika pengukur kebisingan terlalu sensitif?
Atur sensitivitas di pengaturan atau pindahkan perangkat Anda lebih dekat atau lebih jauh dari siswa hingga sesuai dengan kondisi kelas Anda.
Bisakah saya mengubah ekspektasi untuk kelas yang berbeda?
Ya, Anda bisa mengedit ekspektasi, daftar periksa, dan instruksi untuk setiap kelas atau aktivitas.
Widget pada layar ini
Fitur yang digunakan
Momen yang sama, usia berbeda
Pra-K (usia 3–5 tahun)
Check-in perilaku untuk Pre-K (usia 3–5)
Layar check-in perilaku yang sederhana dan visual untuk Pre-K dengan simbol kerja, lampu lalu lintas, meteran kebisingan, dan stiker.
Taman Kanak-kanak hingga Kelas 2
Layar perilaku untuk rutinitas TK–Kelas 2
Tetapkan rutinitas perilaku yang jelas dan positif untuk TK–Kelas 2 dengan alat visual dan daftar periksa.
Tingkat kelas 3–5 (usia 8–11)
Fokus perilaku untuk kelas 3–5
Layar siap pakai untuk mengelola perilaku di kelas 3–5, dengan pengingat visual, pemantauan kebisingan, dan langkah-langkah yang jelas.
Tingkat kelas 9–12 (usia 14–18)
Harapan perilaku untuk SMA
Template siap pakai untuk menetapkan dan memantau harapan perilaku di kelas 9–12.
Lebih banyak templat untuk Tingkat kelas 6-8 (usia 11–14)
Tingkat kelas 6-8 (usia 11–14)
Waktu transisi untuk kelas 6–8
Layar transisi siap pakai untuk kelas 6–8 dengan timer, daftar periksa, dan lampu lalu lintas untuk perubahan kelas yang lancar.
Tingkat kelas 6-8 (usia 11–14)
Kerja kelompok untuk kelas 7–9
Layar kerja kelompok sederhana dan gratis untuk kelas 7–9: kelompok acak, timer, daftar periksa, pengukur kebisingan, dan instruksi jelas.
Tingkat kelas 6-8 (usia 11–14)
Brain break untuk kelas 7–9
Layar brain break siap pakai untuk SMP dengan roda putar, timer, dadu, dan instruksi yang jelas.