Klasy 6–8 (11–14 lat)Wiek 11–14
Rutyny zachowań dla klas 6–8
Użyj tego ekranu podczas przejść, pracy w grupach lub zawsze, gdy potrzebujesz jasnych oczekiwań dotyczących zachowania w klasie 6–8. Uczniowie widzą poziom hałasu, punkty za współpracę i dokładnie wiedzą, co robić dalej — wszystko na tablicy.
Wizualne wskazówki pomagają uczniom skupić się na zadaniu i samodzielnie się kontrolować, a Ty możesz chwalić zespoły i korygować zachowanie bez przerywania lekcji.
Dla nauczycieli za darmo. Twoje ekrany, klasy i przesłane pliki są zapisywane na Twoim koncie.
Jak użyć tego na lekcji
- 1Wybierz tło, które pasuje do nastroju lub tematu lekcji.
- 2Ustaw Symbole pracy, aby pokazać, jak uczniowie mają pracować (np. cisza, w parach, w grupie).
- 3Włącz Sygnalizator, aby sygnalizować kiedy zatrzymać się, przygotować lub zacząć.
- 4Użyj Miernika hałasu, aby monitorować głośność w klasie i dawać natychmiastową informację zwrotną.
- 5Dodaj Tablicę wyników dla drużyn lub indywidualnych uczniów, aby zdobywali punkty za pozytywne zachowania.
- 6List behavior steps or reminders in the Checklist for students to tick off as they follow them during class activity or transition time.','Type instructions or reminders in the Text widget for easy reference.','Decorate the screen with a Sticker to make it welcoming or themed.
Dlaczego to działa
- Wizualne przypomnienia pomagają uczniom samodzielnie regulować swoje zachowanie.
- Informacja zwrotna na żywo o hałasie i współpracy zwiększa odpowiedzialność uczniów.
- Jasne kroki i oczekiwania zmniejszają zamieszanie i niepożądane zachowania.
Wskazówki
- Pozwól uczniom wybrać nazwy drużyn na tablicę wyników, by zwiększyć ich zaangażowanie.
- Zmieniając rutynę lub aktywność, dostosuj kroki na liście kontrolnej.
- Używaj sygnalizatora, by sygnalizować przejścia i utrzymać wszystkich na bieżąco.
Dopasuj to do siebie
- Użyj podczas pracy w grupach na lekcjach przyrody lub historii, zmieniając elementy listy kontrolnej.
- Dostosuj do nauki zdalnej, udostępniając ekran i korzystając z internetowych alternatyw miernika hałasu.
- Dodaj konkretne przypomnienia lub wizualne wskazówki dla uczniów potrzebujących dodatkowego wsparcia.
Pytania nauczycieli
Jak długo wyświetlać ekran zachowań?
Trzymaj ekran podczas przejść, pracy w grupach lub gdy chcesz, by uczniowie stosowali się do określonych rutyn. Możesz go zminimalizować, gdy nie jest potrzebny.
Co jeśli miernik hałasu jest zbyt czuły?
Dostosuj czułość w ustawieniach lub przesuń urządzenie bliżej albo dalej od uczniów, aż będzie odpowiadać warunkom w Twojej klasie.
Czy mogę zmieniać oczekiwania dla różnych klas?
Tak, możesz edytować oczekiwania, listę kontrolną i instrukcje dla każdej klasy lub aktywności.
Widżety na tym ekranie
Użyte funkcje
Ten sam moment, inne grupy wiekowe
Pre-K (3–5 lat)
Sprawdzanie zachowania w zerówce (3–5 lat)
Prosty, wizualny ekran do sprawdzania zachowania w zerówce z symbolami pracy, sygnalizatorem świetlnym, miernikiem hałasu i naklejkami.
Przedszkole–2. klasa
Ekran zachowań do rutyn w klasach 0–2
Ustal jasne, pozytywne rutyny zachowań w klasach 0–2 z wizualnymi narzędziami i listami kontrolnymi.
Klasy 3–5 (8–11 lat)
Skupienie na zachowaniu dla klas 3–5
Gotowy ekran do zarządzania zachowaniem w klasach 3–5 z wizualnymi przypomnieniami, miernikiem hałasu i jasnymi krokami.
Klasy 9–12 (14–18 lat)
Oczekiwania dotyczące zachowania w liceum
Gotowy szablon do ustalania i monitorowania oczekiwań dotyczących zachowania w klasach 9–12.
Więcej szablonów dla Klasy 6–8 (11–14 lat)
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Czas na przejście dla klas 6–8
Gotowy ekran przejścia dla klas 6–8 z minutnikiem, listą kontrolną i sygnalizatorem do płynnych zmian w klasie.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Praca w grupach dla klas 6–8
Prosty, darmowy ekran do pracy w grupach dla klas 6–8: losowe grupy, minutnik, lista kontrolna, miernik hałasu i jasne instrukcje.
Klasy 6–8 (11–14 lat)
Przerwa na rozruszanie dla klas 6–8
Gotowy ekran przerwy na reset dla klas 6–8 z kołem losującym, minutnikiem, kostkami i jasnymi instrukcjami.