Classi 6-8 (11–14 anni)Età 11–14
Routine comportamentali per la scuola secondaria di I grado (11–14 anni)
Usa questo schermo durante i cambi di attività, il lavoro di gruppo o ogni volta che hai bisogno di aspettative comportamentali chiare nella tua classe della secondaria di I grado. Gli studenti vedono il livello di rumore, i punti delle squadre e cosa fare passo dopo passo, direttamente sulla lavagna.
I segnali visivi aiutano gli studenti a restare concentrati e a gestirsi in autonomia, mentre tu puoi premiare le squadre e dare indicazioni senza interrompere il flusso della lezione.
Gratis per i docenti. I tuoi schermi, le tue classi e i tuoi caricamenti vengono salvati nel tuo account.
Come usarlo in classe
- 1Scegli uno sfondo che si adatti all’atmosfera o alla materia della tua classe.
- 2Imposta i Simboli di lavoro per mostrare come devono lavorare gli studenti (es. silenzio, a coppie, in gruppo).
- 3Attiva il Semaforo per segnalare quando fermarsi, prepararsi o iniziare.
- 4Usa il Misuratore di rumore per monitorare il volume della classe e dare feedback immediato.
- 5Aggiungi un Segnapunti per far guadagnare punti alle squadre o ai singoli per i comportamenti positivi.
- 6Elenca i passaggi o i promemoria comportamentali nella Lista di controllo, così gli studenti possono spuntare ciò che seguono durante le attività o i cambi di lezione.
Perché funziona
- I promemoria visivi aiutano gli studenti ad autoregolare il comportamento.
- Il feedback in tempo reale su rumore e lavoro di squadra rende gli studenti più responsabili.
- Passaggi e aspettative chiare riducono la confusione e i comportamenti fuori luogo.
Suggerimenti
- Coinvolgi gli studenti nella scelta dei nomi delle squadre per aumentare la partecipazione.
- Cambia i passaggi della lista di controllo per ogni routine o attività.
- Usa il semaforo per segnalare i cambi di attività e tenere tutti allineati.
Personalizzalo
- Usa per il lavoro di gruppo in scienze o storia cambiando gli elementi della lista di controllo.
- Adatta per la didattica a distanza condividendo lo schermo e usando alternative online al misuratore di rumore.
- Aggiungi promemoria specifici o segnali visivi per studenti che hanno bisogno di un supporto extra.
Domande frequenti dei docenti
Per quanto tempo devo mostrare lo schermo comportamentale?
Tienilo visibile durante i cambi di attività, il lavoro di gruppo o ogni volta che vuoi che gli studenti seguano routine specifiche. Puoi ridurlo a icona quando non serve.
Cosa fare se il misuratore di rumore è troppo sensibile?
Regola la sensibilità nelle impostazioni oppure sposta il dispositivo più vicino o più lontano dagli studenti finché non rispecchia la tua classe.
Posso cambiare le aspettative per classi diverse?
Sì, puoi modificare aspettative, lista di controllo e istruzioni per ogni classe o attività.
Widget su questo schermo
Funzionalità utilizzate
Stesso momento, altre età
Scuola dell’infanzia (3–5 anni)
Check-in comportamentale per la scuola dell’infanzia (3–5 anni)
Uno Schermo semplice e visivo per il check-in comportamentale nella scuola dell’infanzia con simboli di lavoro, semaforo, misuratore di rumore e adesivi.
Dalla materna alla 2ª classe
Schermo comportamento per routine infanzia e primaria (K–2)
Stabilisci routine di comportamento chiare e positive per infanzia e primaria (K–2) con strumenti visivi e liste di controllo.
Classi 3–5 (8–11 anni)
Gestione del comportamento per le classi 3ª–5ª primaria
Uno schermo pronto all’uso per gestire il comportamento nelle classi 3ª–5ª primaria, con promemoria visivi, controllo del rumore e passaggi chiari.
Classi 9–12 (14–18 anni)
Aspettative comportamentali per la scuola superiore
Un modello pronto all’uso per definire e monitorare le aspettative comportamentali nelle classi 9ª–12ª.
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Uno schermo pronto all’uso per le transizioni nella scuola secondaria di primo grado con timer, lista di controllo e semaforo per cambiamenti ordinati in classe.
Classi 6-8 (11–14 anni)
Lavoro di gruppo per la scuola secondaria di I grado
Schermo semplice e gratuito per il lavoro di gruppo nella scuola secondaria di I grado: gruppi casuali, timer, lista di controllo, misuratore di rumore e istruzioni chiare.
Classi 6-8 (11–14 anni)
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Uno schermo pronto all’uso per una pausa attiva in classe con ruota della fortuna, timer, dadi e istruzioni chiare.