Скокни до содржината
Започнете бесплатно

6-8 одделение (11–14 години)Возраст 11–14

Рутини за однесување за VI–VIII одделение

Користете го овој екран при премини, групна работа или секогаш кога ви требаат јасни очекувања за однесување во вашето одделение. Учениците го гледаат нивото на бучава, поените за тимска работа и точно што треба да направат – сè на таблата.

Визуелните потсетници им помагаат на учениците да останат фокусирани и самостојно да се управуваат, а вие можете да ги пофалите тимовите и да ги насочите без да го прекинувате текот на часот.

Бесплатно за наставници. Вашите екрани, класови и прикачени датотеки се зачувуваат во вашата сметка.

Како да го користите на час

  1. 1Изберете позадина што одговара на расположението или предметот.
  2. 2Поставете ги Симболите за работа за да покажете како треба да работат учениците (на пр. тивко, во пар, во група).
  3. 3Вклучете го Семафорот за да сигнализирате кога да се запре, да се подготви или да се почне.
  4. 4Користете го Мерачот на бучава за да го следите нивото на гласност и да дадете моментална повратна информација.
  5. 5Додајте Табела со поени за тимови или поединци кои ќе освојуваат поени за позитивно однесување.
  6. 6Напишете чекори за однесување или потсетници во Списокот за проверка за учениците да ги обележуваат додека ги следат за време на активност или при премин.','Напишете упатства или потсетници во Текстот за лесна проверка.','Украсете го екранот со Налепница за да биде пријатен или тематски.

Зошто функционира

  • Визуелните потсетници им помагаат на учениците самостојно да го регулираат однесувањето.
  • Живата повратна информација за бучавата и тимската работа ги прави учениците одговорни.
  • Јасните чекори и очекувања ја намалуваат збунетоста и однесувањето надвор од задача.

Совети

  • Дозволете им на учениците да помогнат при изборот на имиња за тимовите во табелата со поени за поголема вклученост.
  • Менувајте ги чекорите во списокот за проверка за секоја рутина или активност.
  • Користете го семафорот за да сигнализирате премини и сите да бидат во тек.

Прилагодете го по ваш вкус

  • Користете за групна работа по природни или општествени науки со промена на точките во списокот за проверка.
  • Прилагодете за онлајн настава со споделување на екранот и користење онлајн алтернативи за мерач на бучава.
  • Додајте специфични потсетници или визуелни знаци за ученици на кои им е потребна дополнителна поддршка.

Прашања што ги поставуваат наставниците

Колку долго треба да го прикажувам екранот за однесување?

Оставете го вклучен за време на премини, групна работа или секогаш кога сакате учениците да следат одредени рутини. Може да го минимизирате кога не е потребен.

Што ако мерачот на бучава е премногу чувствителен?

Прилагодете ја чувствителноста во поставките или преместете го уредот поблиску или подалеку од учениците додека не одговара на вашата училница.

Може ли да ги сменам очекувањата за различни одделенија?

Да, можете да ги уредувате очекувањата, списокот за проверка и инструкциите за секое одделение или активност.

Виџети на овој екран

Функции што ги користи

Истиот момент, други возрасти

Повеќе шаблони за 6-8 одделение (11–14 години)