6.–8. razred (11–14 let)Starost 11–14
Vedenjske rutine za 6.–8. razred
Ta zaslon uporabite pri prehodih, skupinskem delu ali kadar koli želite jasna vedenjska pričakovanja v razredu druge ali tretje triade. Učenci vidijo raven hrupa, točke za sodelovanje in natančna navodila – vse na tabli.
Vizualni namigi pomagajo učencem ostati pri nalogi in se samostojno usmerjati, vi pa lahko pohvalite ekipe ali usmerite razred brez prekinjanja poteka pouka.
Brezplačno za učitelje. Vaši zasloni, razredi in naložene datoteke se shranijo v vaš uporabniški račun.
Kako ga uporabite v razredu
- 1Izberite ozadje, ki ustreza razpoloženju ali predmetu vaše ure.
- 2Nastavite Simbole za delo, da pokažete, kako naj učenci delajo (npr. tiho, v paru, v skupini).
- 3Vklopite Semafor, da nakažete, kdaj naj učenci ustavijo, se pripravijo ali začnejo.
- 4Uporabite Merilnik hrupa za spremljanje glasnosti v razredu in sprotno povratno informacijo.
- 5Dodajte Tabelo točk za ekipe ali posameznike, ki lahko zbirajo točke za pozitivno vedenje.
- 6List behavior steps or reminders in the Checklist for students to tick off as they follow them during class activity or transition time.','Type instructions or reminders in the Text widget for easy reference.','Decorate the screen with a Sticker to make it welcoming or themed.
Zakaj deluje
- Vizualni opomniki pomagajo učencem pri samouravnavanju vedenja.
- Povratne informacije o hrupu in sodelovanju spodbujajo odgovornost učencev.
- Jasni koraki in pričakovanja zmanjšajo zmedo in neprimerno vedenje.
Nasveti
- Naj učenci sami izberejo imena ekip za tabelo točk – tako bodo bolj motivirani.
- Za vsako rutino ali dejavnost prilagodite korake na kontrolnem seznamu.
- Semafor uporabite za označevanje prehodov in ohranite razred usklajen.
Prilagodite ga po svoje
- Uporabite pri skupinskem delu pri naravoslovju ali družboslovju – le prilagodite kontrolni seznam.
- Prilagodite za delo na daljavo tako, da delite zaslon in uporabite spletne alternative za merilnik hrupa.
- Dodajte posebne opomnike ali vizualne namige za učence, ki potrebujejo dodatno podporo.
Vprašanja, ki jih postavljajo učitelji
Kako dolgo naj prikazujem zaslon za vedenje?
Prikazujte ga med prehodi, skupinskim delom ali kadar želite, da učenci sledijo določenim rutinam. Ko ga ne potrebujete, ga lahko skrijete.
Kaj če je merilnik hrupa preobčutljiv?
Občutljivost prilagodite v nastavitvah ali premaknite napravo bližje ali dlje od učencev, dokler ne ustreza vašemu razredu.
Ali lahko pričakovanja prilagodim za različne razrede?
Da, pričakovanja, kontrolni seznam in navodila lahko uredite za vsak razred ali dejavnost posebej.
Pripomočki na tem zaslonu
Funkcije, ki jih uporablja
Isti trenutek, druge starostne skupine
Predšolska stopnja (3–5 let)
Preverjanje vedenja za predšolske otroke (3–5 let)
Preprost, vizualni zaslon za preverjanje vedenja v predšolski skupini s simboli za delo, semaforjem, merilnikom hrupa in nalepkami.
Vrtec do 2. razreda
Zaslon za vedenjske rutine v 1.–2. razredu
Postavite jasne, pozitivne vedenjske rutine za 1.–2. razred z vizualnimi orodji in kontrolnimi seznami.
3.–5. razred (8–11 let)
Vedenjski poudarek za 3.–5. razred
Pripravljen zaslon za vodenje vedenja v 3.–5. razredu z vizualnimi opomniki, spremljanjem hrupa in jasnimi koraki.
9.–12. razred (stari 14–18 let)
Pričakovanja glede vedenja v srednji šoli
Pripravljena predloga za postavitev in spremljanje vedenjskih pričakovanj v 9.–12. razredu.
Več predlog za 6.–8. razred (11–14 let)
6.–8. razred (11–14 let)
Čas za prehod za 6.–8. razred
Pripravljen zaslon za prehode v 6.–8. razredu s časovnikom, kontrolnim seznamom in semaforjem za nemotene spremembe v razredu.
6.–8. razred (11–14 let)
Skupinsko delo za 6.–8. razred
Preprost, brezplačen zaslon za skupinsko delo v 6.–8. razredu: naključne skupine, časovnik, kontrolni seznam, merilnik hrupa in jasna navodila.
6.–8. razred (11–14 let)
Možganski odmor za 6.–8. razred
Pripravljen zaslon za možganski odmor za drugo in tretjo triado s kolesom sreče, časovnikom, kockami in jasnimi navodili.