Од градинка до 2. одделениеВозраст 5–8
Мирен момент за градинка–2. одделение
Користете го овој екран за свесност по ручек, по одмор или кога и да им е потребно на Вашите ученици од градинка–2. одделение да се ресетираат и да ги смират телата. Екранот го води класот низ едноставни чекори на дишење со нежни визуелни елементи и мерач на бучава за да се одржи тишината во просторијата.
Децата гледаат смирувачка позадина, тајмер што покажува колку долго да се фокусираат, листа за проверка што ги води низ секој чекор и мерач на бучава што им помага на сите да запомнат да молчат за време на нивниот мирен момент.
Бесплатно за наставници. Вашите екрани, класови и прикачени датотеки се зачувуваат во вашата сметка.
Како да го користите на час
- 1Изберете го шаблонот и одберете смирувачка позадина.
- 2Поставете го визуелниот тајмер за Вашата активност за свесност (1–5 минути).
- 3Прочитајте ги упатствата на глас или оставете ги учениците да ја следат листата за проверка.
- 4Следете го заедно мерачот на бучава и потсетете ги учениците да зборуваат тивко.
- 5Нека учениците штиклираат секој чекор штом ќе го завршат.
Зошто функционира
- Им помага на помладите ученици мирно да преминуваат од една активност во друга.
- Визуелните насоки и листите за проверка поддржуваат самостојни рутини.
- Мерачот на бучава на нежен начин ги учи учениците на саморегулација.
Совети
- Започнете со кратки сесии и постепено зголемувајте го времето.
- Нека учениците помогнат да ја изберат позадината или темата.
- Покажете ги чекорите на дишење заедно со класот првите неколку пати.
Прилагодете го по ваш вкус
- Користете пред тест или по поенергични активности во кој било предмет.
- Приспособете го за далечинско учење така што ќе го споделите екранот во видео повик.
- Додадете повеќе визуелни потпори или поедноставете ги чекорите за ученици со посебни потреби.
Прашања што ги поставуваат наставниците
Колку долго треба да трае еден момент на свесност за K–2?
Започнете со 1–2 минути. Можете да додадете повеќе време додека учениците се навикнуваат на рутината и можат подолго да седат мирно.
Што ако учениците имаат тешкотии да останат тивки?
Користете го мерачот на бучава за нежно да ги потсетите. Пофалете го класот што ја одржува просторијата мирна и обидете се најнапред со пократки сесии.
Може ли да ги сменам чекорите или позадината?
Да. Можете да ја уредите листата за проверка, инструкциите и позадината за да одговараат на потребите или преференциите на Вашиот клас.
Виџети на овој екран
Функции што ги користи
Истиот момент, други возрасти
Предшколска возраст (3–5 години)
Свесен момент за предучилишна возраст (3–5 години)
Смирувачки екран за осознатост за предучилишна возраст со визуелен тајмер, чекори и мерач на бучава.
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Момент на свесно присуство за одделенија 3–5
Смирувачка пауза за свесно присуство со чекори, тајмер и мерач на бучава за одделенија 3–5.
6-8 одделение (11–14 години)
Пауза за свесност за одделенија 6–8
Смирувачки шаблон за свесност за одделенија 6–8 со тајмер, контролна листа и мерач на бучава.
Одделенија 9–12 (возраст 14–18)
Пауза за свесност за средно училиште (одделенија 9–12)
Смирувачки шаблон за внимателност со тајмер, список за проверка и мерач на бучава за ученици од средно училиште.
Повеќе шаблони за Од градинка до 2. одделение
Од градинка до 2. одделение
Пауза за мозок за детска градинка – II одделение
Подготвен екран за пауза за мозок за К–II одделение со тркало, тајмер, коцки и јасни упатства.
Од градинка до 2. одделение
Време за читање за I–II одделение
Смирен и јасен екран за време за читање во I–II одделение со тајмер, мерач на бучава, список за проверка и поттици.
Од градинка до 2. одделение
Пријавување на чувствата за градинка–2. одделение
Готов екран за проверка на чувствата со тајмер, контролна листа и излезен билет за K–2.