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Niveaux 9 à 12 (14 à 18 ans)Âges 14–18

Dessine-et-devine pour les niveaux 9–12

Utilisez cet écran pendant les pauses actives, l’heure de vie de classe ou comme échauffement rapide à n’importe quel moment de votre cours au lycée. Les élèves se relaient pour dessiner et deviner des mots liés à la vie scolaire, à la culture populaire ou à votre matière.

La classe voit votre dessin sur l’écran, un minuteur qui décompte, une roue aléatoire pour les propositions, un tableau des scores pour les points d’équipe et une liste de vérification pour garder tout le monde sur la bonne voie.

Gratuit pour les enseignants. Vos écrans, classes et importations sont enregistrés dans votre compte.

Comment l’utiliser en classe

  1. 1Projetez l’écran et expliquez le jeu du dessin-devinette.
  2. 2Faites tourner la roue pour obtenir une consigne aléatoire et montrez-la à l’élève qui dessine.
  3. 3Lancez le minuteur visuel et laissez l’élève dessiner au tableau.
  4. 4Les équipes devinent le mot ; la première bonne réponse marque un point au tableau des scores.
  5. 5Utilisez la liste de contrôle pour suivre qui passe et revoir les étapes.

Pourquoi ça fonctionne

  • Cela encourage tous les élèves à participer, même les plus timides.
  • Le jeu en équipe et la compétition renforcent la motivation et la concentration.
  • Dessiner et deviner développent la communication et la réactivité.

Conseils

  • Rappelez aux élèves de faire des dessins simples et adaptés.
  • Laissez les élèves proposer des mots pour le sélecteur avant le cours.
  • Encouragez l’esprit d’équipe et des devinettes respectueuses.

Personnalisez-le

  • Utilisez des consignes liées à la matière (termes scientifiques, événements historiques).
  • Essayez-le en classe à distance ou hybride grâce au partage d’écran.
  • Adaptez avec des mots plus simples ou plus de temps pour les élèves à besoins spécifiques.

Questions que se posent les enseignants

Combien de temps doit durer chaque manche ?

Deux minutes par manche conviennent bien au lycée. Ajustez le minuteur visuel selon les besoins de votre groupe.

Que faire si des élèves hésitent à dessiner ?

Laissez d’abord les volontaires, ou faites dessiner les élèves par binômes. Rappelez-leur qu’il s’agit de s’amuser, pas d’être doué en dessin.

Puis-je enregistrer les dessins ?

Oui, utilisez la fonction d’enregistrement de l’outil d’annotation, ou faites des captures d’écran pour les revoir ou les partager plus tard.

Widgets sur cet écran

Fonctionnalités utilisées

Même moment, autres âges

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