Maternelle (3–5 ans)Âges 3–5
Dessiner et deviner pour la pré-maternelle (3–5 ans)
Utilisez ce jeu de dessin et de devinette pendant le regroupement, les transitions ou comme pause active ludique. Les jeunes enfants adorent deviner ce que dessinent leurs camarades, et cela les aide à travailler leur attention et leur expression orale.
L’écran affiche un tableau de dessin, une roue aléatoire avec des mots simples, un grand minuteur, un tableau de score simple et une liste de contrôle. Tout est grand et facile à voir. Les enfants dessinent chacun leur tour pendant que leurs camarades devinent.
Gratuit pour les enseignants. Vos écrans, classes et importations sont enregistrés dans votre compte.
Comment l’utiliser en classe
- 1Projetez le modèle en mode présentation pour toute la classe.
- 2Faites tourner la roue pour choisir un mot à dessiner sur le tableau.
- 3Un enfant dessine le mot pendant que les autres devinent à voix haute.
- 4Réglez le minuteur visuel pour chaque tour afin que tout le monde sache combien de temps il reste.
- 5Ajoutez des points au tableau des scores pour les bonnes réponses ou le travail d’équipe.
- 6Cochez les étapes sur la liste de contrôle pour aider les enfants à suivre le jeu.
Pourquoi ça fonctionne
- Aide les enfants à pratiquer le tour de rôle et l’écoute.
- Soutient le développement du langage grâce à la devinette et à l’expression orale.
- Facilite les transitions et maintient l’engagement des jeunes élèves.
Conseils
- Montrez comment dessiner des formes simples avant de commencer.
- Gardez des tours courts et félicitez tous les efforts, pas seulement les bonnes réponses.
- Utilisez la liste de contrôle pour rappeler les étapes aux enfants.
Personnalisez-le
- Jouez avec des thèmes comme les animaux, la nourriture ou les objets de la classe.
- Utilisez-le à distance en partageant votre écran et en demandant aux enfants de dessiner à la maison.
- Adaptez-le aux enfants ayant des besoins spécifiques en leur laissant choisir de dessiner ou de deviner.
Questions que se posent les enseignants
Et si un enfant est timide et ne veut pas dessiner ?
Laissez-le passer son tour ou faire équipe avec un ami. La participation doit rester ludique et jamais forcée.
Comment faire avancer le jeu avec des enfants qui ont une courte capacité d’attention ?
Réglez le minuteur sur 1 à 2 minutes par tour, et utilisez la liste de contrôle pour aider les enfants à rester concentrés.
Puis-je modifier les mots de la roue ?
Oui, vous pouvez modifier la roue pour ajouter des mots adaptés à votre classe ou à votre leçon du moment.
Widgets sur cet écran
Fonctionnalités utilisées
Même moment, autres âges
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