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Niveaux 3 à 5 (8 à 11 ans)Âges 8–11

Jeu de dessin et de devinette pour les niveaux 3 à 5

Utilisez ce jeu de dessin et de devinette comme pause active, activité d’échauffement ou de révision pour les niveaux 3 à 5. Il fait bouger les élèves, les fait réfléchir et collaborer tout en s’amusant.

Affichez le modèle sur votre écran. Les élèves voient une zone de dessin, une roue pour choisir des mots, un minuteur, un tableau des scores pour les équipes et une liste de contrôle pour garder tout le monde sur la bonne voie.

Gratuit pour les enseignants. Vos écrans, classes et importations sont enregistrés dans votre compte.

Comment l’utiliser en classe

  1. 1Ouvrez le modèle et projetez-le pour que la classe puisse le voir.
  2. 2Répartissez la classe en équipes et écrivez les noms des équipes sur le tableau des scores.
  3. 3Faites tourner la roue pour choisir un mot pour le tour de dessin.
  4. 4Lancez le minuteur visuel et demandez à un élève de dessiner le mot sur l’espace de dessin.
  5. 5Les équipes devinent le mot. Attribuez des points sur le tableau des scores pour les bonnes réponses.
  6. 6Cochez chaque tour dans la liste de contrôle jusqu’à ce que tout le monde ait joué.

Pourquoi ça fonctionne

  • Favorise le travail d’équipe et la communication de manière ludique et sécurisante.
  • Développe la rapidité de réflexion et l’apprentissage visuel pour tous les élèves.
  • Aide à gérer les transitions et maintient la classe engagée.

Conseils

  • Rappelez les règles du dessin (pas de lettres ni de chiffres) avant de commencer.
  • Laissez les élèves timides dessiner à deux s’ils préfèrent.
  • Gardez des tours courts pour maintenir l’énergie des plus jeunes élèves.

Personnalisez-le

  • Utilisez le vocabulaire de votre matière actuelle (mathématiques, sciences, lecture).
  • Jouez en petits groupes ou en salles de discussion pour un enseignement hybride ou à distance.
  • Prévoyez plus de temps ou laissez les élèves choisir les mots pour répondre à des besoins variés.

Questions que se posent les enseignants

Combien de temps doit durer chaque tour ?

Réglez le minuteur visuel sur 1 à 2 minutes par tour. Ajustez selon l’énergie et la concentration de votre classe.

Et si les élèves sont nerveux à l’idée de dessiner ?

Autorisez-les à dessiner avec un partenaire ou choisissez un autre volontaire. Rappelez à tout le monde qu’il s’agit de s’amuser, pas de faire une œuvre parfaite.

Puis-je utiliser ma propre liste de mots ?

Oui, vous pouvez modifier la roue et ajouter des mots adaptés à votre leçon ou aux centres d’intérêt de vos élèves.

Widgets sur cet écran

Fonctionnalités utilisées

Même moment, autres âges

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