Նախակրթարան (3–5 տարեկան)Տարիքը՝ 3–5
Անցումային ժամանակ նախադպրոցական խմբի համար (3–5 տարեկան)
Օգտագործեք այս ձևանմուշը ցանկացած դասարանային անցման ժամանակ՝ օրինակ՝ հավաքելու, շրջանաձև հավաքի անցնելու կամ ընդմիջման համար շարքով կանգնելու ժամանակ։ Այն Ձեր ամենափոքր աշակերտներին տալիս է հստակ, ընկերական տեսողական հուշումներ՝ ինչ անել հաջորդը։
Երեխաները տեսնում են ժամաչափ, պարզ քայլեր և լուսացույց՝ հասկանալու, թե երբ կանգ առնել և երբ սկսել։ Ֆոնը և պիտակը ջերմ, հրավիրող շունչ են հաղորդում փոքրիկներին։
Անվճար է ուսուցիչների համար։ Ձեր էկրանները, դասարանները և վերբեռնումները պահպանվում են Ձեր օգտահաշվում։
Ինչպես օգտագործել դասարանում
- 1Ընտրեք Ձեր դասարանի տրամադրությանը համապատասխան ֆոն և պիտակ։
- 2Սահմանեք տեսողական ժամաչափը անցման տևողությամբ։
- 3Խմբագրեք ստուգաթերթը՝ աշակերտների հետևելիք քայլերով։
- 4Օգտագործեք լուսացույցի վիջեթը՝ ցույց տալու, թե երբ է կանգ առնելու, պատրաստվելու կամ գնալու ժամանակը։
- 5Ցուցադրեք էկրանը և միասին անցեք քայլերով Ձեր դասարանի հետ։
Ինչու է սա արդյունավետ
- Տեսողական ժամաչափերը օգնում են փոքր երեխաներին հասկանալ, թե որքան ժամանակ է մնացել։
- Ստուգաթերթերը տալիս են հստակ, քայլ առ քայլ ուղղություններ՝ ինչ անել հաջորդը։
- Լուսացույցները հեշտացնում են երեխաների համար հասկանալ, թե երբ պետք է կանգ առնել և երբ սկսել։
Խորհուրդներ
- Հրահանգները պահեք շատ պարզ և կրկնեք դրանք բարձրաձայն։
- Օգտագործեք պայծառ, հաճելի սթիքերներ՝ ուշադրությունը գրավելու համար։
- Թող աշակերտները օգնեն նշելու ստուգաթերթի քայլերը, որպեսզի ներգրավված մնան։
Հարմարեցրեք ձեր կարիքներին
- Օգտագործեք առարկաների միջև անցումների, նախաճաշի ժամանակի կամ դրսում խաղալու համար։
- Հարմարեցրեք առցանց ուսուցման համար՝ տեսազանգերի ընթացքում կիսվելով Ձեր էկրանով։
- Ավելացրեք պատկերային հուշումներ՝ չկարդացողների կամ հատուկ կարիքներ ունեցող աշակերտների համար։
Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից
Որքա՞ն պետք է տևի անցումը նախադպրոցական խմբում։
Այս տարիքային խմբի անցումների մեծ մասը պետք է լինեն կարճ՝ սովորաբար 3–5 րոպե։ Կարգավորեք ժամաչափը՝ ըստ Ձեր գործունեության։
Իսկ եթե որոշ երեխաներ ավարտեն մինչև ժամաչափի ավարտը։
Հրավիրեք շուտ ավարտողներին օգնել մյուսներին կամ ընտրել հանգիստ զբաղմունք, մինչև բոլորը պատրաստ լինեն։
Ինչպե՞ս օգնել չկարդացող երեխաներին հետևել ստուգաթերթին։
Օգտագործեք պարզ բառեր, ավելացրեք նկարներ և քայլ առ քայլ բարձրաձայն կարդացեք յուրաքանչյուր քայլը։
Այս էկրանին օգտագործվող վիջեթները
Օգտագործվող հնարավորությունները
Նույն պահը՝ այլ տարիքների համար
Մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Անցման ժամանակը մանկապարտեզից մինչև 2-րդ դասարան
Պատրաստի օգտագործման դասարանի էկրան՝ K–2 դասարաններում սահուն անցումների համար՝ ժամաչափով, ստուգաթերթով, լուսացույցով և ընկերական հրահանգներով։
3–5-րդ դասարաններ (8–11 տարեկան)
Անցման ժամանակ 3–5-րդ դասարանների համար
Պատրաստի օգտագործման էկրան՝ 3–5-րդ դասարաններին սահուն, հանգիստ անցումների ընթացքում ուղղորդելու համար՝ ժամաչափով, ստուգաթերթով և հստակ քայլերով։
6-8 դասարաններ (11–14 տարեկան)
Անցման ժամանակ՝ 6–8-րդ դասարանների համար
Պատրաստի անցման էկրան 6–8-րդ դասարանների համար՝ ժամաչափով, ստուգաթերթով և լուսանշանով՝ դասարանի սահուն փոփոխությունների համար։
9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)
Դասարանի անցումներ՝ 9–12-րդ դասարանների համար
Պատրաստի օգտագործման ձևանմուշ՝ ավագ դպրոցի դասարաններում անցումները կառավարելու համար։
Ավելի շատ ձևանմուշներ Նախակրթարան (3–5 տարեկան)-ի համար
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Ինքնուրույն աշխատանքի ժամանակ նախադպրոցական խմբի համար
Տեսողական ժամաչափ, ստուգաթերթ և պարզ հրահանգներ նախադպրոցական խմբի ինքնուրույն աշխատանքի համար։
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Ուղեղային դադար Pre-K-ի համար (3–5 տարեկաններ)
Արագ, ուսուցչի համար հարմար շարժողական ընդմիջում՝ պտտվող անիվով, ժամաչափով և պարզ շարժումներով նախադպրոցականի համար։
Նախակրթարան (3–5 տարեկան)
Վարքի ստուգում նախադպրոցականների համար (3–5 տարեկան)
Պարզ, տեսողական վարքի ստուգման էկրան նախադպրոցականների համար՝ աշխատանքի նշաններով, լուսացույցով, աղմուկի չափիչով և կպչուն պիտակներով։