Անցնել բովանդակությանը
Սկսել անվճար

Տարիքը՝ 14–18

9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)

Ավագ դպրոցի աշակերտներին անհրաժեշտ է հստակ, կարճ ու հասկանալի տեղեկատվություն, որը հարգում է նրանց ինքնուրույնությունը, բայց նաև պահում է ճիշտ ուղու վրա։ Ցուցադրվող էկրանները պետք է աջակցեն դեռահասների՝ իրենց ժամանակը ինքնուրույն կառավարելու, ակնկալիքները հասկանալու և դասարանի առօրյային մասնակցելու կարողությանը՝ առանց նրանց փոքրիկների պես վերաբերվելու։

Այս տարիքային խմբի համար էկրաններն ամենաարդյունավետն են, երբ ապահովում են անցումների կառուցվածք, ցուցադրում են բարդ առաջադրանքների հրահանգներ և առաջարկում են ինտերակտիվ տարրեր՝ օրինակ՝ հարցումներ կամ արագ ստուգումներ։ Տեսողական խառնաշփոթը պետք է նվազագույնի հասցնել, իսկ ընթերցանության մակարդակը՝ համապատասխանեցնել դեռահասների ավելի զարգացած հմտություններին՝ օգտագործելով պարզ լեզու և մաքուր դասավորություն։

Ըստ տարիքային խմբի

Ինչպես կարգավորել

  1. 1Գրանցվեք որպես Edform-ի ուսուցիչ՝ անվճար օգտահաշիվ ստեղծելով։
  2. 2Դիտեք կամ որոնեք ավագ դպրոցի էկրանի ձևանմուշներ։
  3. 3Ընտրեք ձեր դասի համար ձևանմուշը (bell ringer, խմբային աշխատանք, exit ticket և այլն)։
  4. 4Խմբագրեք հրահանգները, ժամաչափերը և վիջեթները՝ դրանք Ձեր դասի բովանդակությանը համապատասխանեցնելու համար։
  5. 5Անհրաժեշտության դեպքում ավելացրեք ինտերակտիվ տարրեր, օրինակ՝ հարցումներ կամ անունների ընտրիչներ, որպեսզի աշակերտները կարողանան մասնակցել կամ հետադարձ կապ տալ իրենց սարքերից՝ QR կոդի կամ հղման միջոցով։

Խորհուրդներ

  • Օգտագործեք հստակ, պրոֆեսիոնալ տառատեսակներ, օրինակ՝ Arial կամ Roboto․ խուսափեք խաղային կամ մանկական ոճերից։
  • Սահմանափակեք գույների օգտագործումը՝ կարևոր տեղեկատվությունը կամ բաժինները ընդգծելու համար։
  • Պահեք հրահանգները կարճ և խուսափեք չափազանց մանրամասն քայլերից։
  • Օգտագործեք ժամաչափեր անցումների, խմբային աշխատանքի կամ ներկայացումների համար, որպեսզի աշակերտները կարողանան կառավարել իրենց սեփական տեմպն ու ժամանակը՝ առանց միայն ուսուցչի ձայնով ճնշված կամ չափազանց վերահսկված զգալու։ Տեղադրեք տեսանելի հիշեցումներ ձայնի մակարդակի մասին՝ համագործակցային աշխատանքի կամ ներկայացումների ժամանակ, որպեսզի աշակերտները հստակ իմանան ակնկալիքները՝ առանց կրկնվող բանավոր հիշեցումների։ Պահեք տեսողական նյութերը պարզ և թեմային համապատասխան՝ գրաֆիկները, պատկերակները կամ լուսանկարները լավ են աշխատում, երբ ուղղակիորեն կապվում են բովանդակության հետ։

Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից

Ինչպե՞ս համոզվեմ, որ իմ էկրանները համապատասխանում են ավագ դպրոցի տարիքին։

Օգտագործեք հասուն, պարզ լեզու և խուսափեք չափազանց մանկական տեսք ունեցող պատկերներից կամ տառատեսակներից։ Պահեք դասավորությունը մաքուր և պրոֆեսիոնալ։

Ի՞նչ տեսակի վիջեթներ են ամենալավը աշխատում 9–12-րդ դասարանների համար։

Օգտակար են ժամաչափերը, ստուգաթերթերը, հարցումները և հրահանգները։ Անունների ընտրիչներն ու աղմուկի չափիչները նույնպես կարող են աջակցել խմբային աշխատանքին և դասարանի առօրյային։

Կարո՞ղ են աշակերտները իրենց սարքերից փոխազդել էկրանի հետ։

Այո, աշակերտները կարող են պատասխանել հարցումներին և հարցերին՝ իրենց հեռախոսներով սկանավորելով QR կոդը կամ օգտագործելով էկրանին տրամադրված հղումը։

Որքա՞ն հաճախ պետք է փոխեմ կամ թարմացնեմ իմ էկրանի հավաքածուները։

Թարմացրեք էկրանները՝ ըստ անհրաժեշտության՝ նոր դասերի կամ առօրյայի համար։ Ծանոթ դասավորությունների կրկնակի օգտագործումը պարբերաբար կրկնվող գործունեությունների համար (օրինակ՝ ամենօրյա տաքացման վարժություններ) օգնում է աշակերտներին իմանալ, թե ինչ սպասել։