Скокни до содржината
Започнете бесплатно

Возраст 14–18

Одделенија 9–12 (возраст 14–18)

На учениците во средно училиште им треба јасна и кратка информација што ја почитува нивната самостојност, но и ги држи во тек. Проектираните екрани треба да ја поддржат способноста на тинејџерите самите да управуваат со времето, да ги разбираат очекувањата и да учествуваат во класовните рутини без да се чувствуваат потценето.

За оваа возраст, екраните се најдобри кога даваат структура за премини, прикажуваат упатства за посложени задачи и нудат интерактивни елементи како анкети или брзи проверки. Визуелниот метеж треба да се сведе на минимум, а нивото на читање да одговара на понапредните вештини на тинејџерите, со јасен јазик и чист распоред.

Според возрасна група

Како да го поставите

  1. 1Регистрирајте се за бесплатна наставничка сметка на Edform.
  2. 2Прелистајте или пребарајте шаблони за екрани за средно училиште.
  3. 3Изберете шаблон за Вашата лекција (bell ringer, групна работа, exit ticket итн.).
  4. 4Уредете ги упатствата, тајмерите и додатоците за да одговараат на содржината на Вашиот клас.
  5. 5Додајте интерактивни елементи како анкети или избирачи на име ако е потребно за учество или повратна информација од уредите на учениците преку QR-код или линк.

Совети

  • Користете јасни, професионални фонтови како Arial или Roboto; избегнувајте разиграни или детски стилови.
  • Ограничете ја употребата на бои за да ги истакнете клучните информации или делови.
  • Држете ги упатствата кратки и избегнувајте премногу детални чекори.
  • Користете тајмери за премини, групна работа или презентации за да им помогнете на учениците самите да управуваат со темпото и со времето на задача, без да се чувствуваат притиснато или прекумерно насочувано само од гласот на наставникот. Поставете видливи потсетници за ниво на глас за соработничка работа или презентации, за учениците да ги знаат очекувањата без постојани усни потсетувања. Држете ги визуелните елементи едноставни и релевантни — табели, икони или фотографии функционираат одлично кога се директно поврзани со содржината.

Прашања што ги поставуваат наставниците

Како да се осигурам дека моите екрани се соодветни за возраста на средношколците?

Користете зрел, јасен јазик и избегнувајте визуелни елементи или фонтови што делуваат премладо. Држете го распоредот чист и професионален.

Кои типови додатоци најдобро функционираат за одделенија 9–12?

Тајмери, контролни листи, анкети и упатства се корисни. Избирачите на име и мерачите на бучава исто така можат да поддржат групна работа и класовни рутини.

Дали учениците можат да комуницираат со екранот од своите уреди?

Да, учениците можат да одговараат на анкети и прашања користејќи ги своите телефони со скенирање QR-код или преку линкот што е прикажан на екранот.

Колку често треба да ги менувам или ажурирам моите групи екрани?

Ажурирајте ги екраните по потреба за нови лекции или рутини. Повторната употреба на познати распореди за активности што се повторуваат (како дневни вежби за загревање) им помага на учениците да знаат што да очекуваат.