Անցնել բովանդակությանը
Սկսել անվճար

9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)Տարիքը՝ 14–18

Դասարանի անցումներ՝ 9–12-րդ դասարանների համար

Օգտագործեք այս էկրանը դասի անցումների ժամանակ, օրինակ՝ առարկաներից կամ գործունեություններից մեկից մյուսին անցնելիս։ Այն օգնում է աշակերտներին նորից կենտրոնանալ և հստակ իմանալ, թե ինչ անել հետո։

Աշակերտները տեսնում են հստակ հետհաշվարկ, քայլ առ քայլ ստուգաթերթ, ժամանցույց՝ ժամանակի համար, և հրահանգներ։ Ամեն ինչ տեսանելի է և հեշտ հետևելի։

Անվճար է ուսուցիչների համար։ Ձեր էկրանները, դասարանները և վերբեռնումները պահպանվում են Ձեր օգտահաշվում։

Ինչպես օգտագործել դասարանում

  1. 1Բացեք ձևանմուշը՝ մինչև անցման շրջանը սկսելը։
  2. 2Սահմանեք հետհաշվարկի ժամաչափը անցման ժամանակի համար (օրինակ՝ 3 րոպե)։
  3. 3Մուտքագրեք կամ թարմացրեք ստուգաթերթը՝ աշակերտների համար հատուկ քայլերով։
  4. 4Սահմանեք լուսացույցի գույնը՝ ցույց տալու համար՝ ժամանակն է կանգնելու, պատրաստվելու, թե անցնելու։
  5. 5Տեքստային վիջեթում կիսվեք կարճ հրահանգներով՝ լրացուցիչ հստակության համար։
  6. 6Պատկերեք էկրանը, որպեսզի բոլորը կարողանան տեսնել այն։

Ինչու է սա արդյունավետ

  • Անցումները պահում է կառուցվածքային, որպեսզի աշակերտները մնան ուղու վրա։
  • Նվազեցնում է գործունեությունների միջև կորցրած ժամանակն ու շփոթությունը։
  • Օգնում է աշակերտներին ինքնուրույն կառավարել ժամանակն ու պատասխանատվությունները։

Խորհուրդներ

  • Թող աշակերտներից մեկը որպես դասարանի պարտականություն վերահսկի լուսացույցը։
  • Հարմարեցրեք ստուգաթերթը տարբեր ռեժիմների կամ դասարանների համար։
  • Օգտագործեք վայրկենաչափը, երբ ցանկանում եք, որ աշակերտները գերազանցեն իրենց լավագույն ժամանակը։

Հարմարեցրեք ձեր կարիքներին

  • Հարմարեցրեք գիտափորձարանների, արվեստի մաքրման կամ խմբերի փոփոխության համար։
  • Օգտագործեք հեռավար ուսուցման ժամանակ՝ էկրանը տեսազանգերի ընթացքում կիսելով։
  • Ավելացրեք տեսողական նշումներ կամ գունային կոդավորում այն աշակերտների համար, ովքեր լրացուցիչ աջակցություն են պետք ունենում։

Հաճախ տրվող հարցեր ուսուցիչներից

Որքա՞ն պետք է տևի ավագ դպրոցի անցումը։

Անցումների մեծ մասը տևում է 2–5 րոպե։ Կարգավորեք ժամաչափը՝ ելնելով ձեր դասարանի ռեժիմից և գործունեության փոփոխությունից։

Ի՞նչ պետք է ներառեմ ստուգաթերթում։

Նշեք հստակ, կոնկրետ քայլեր, օրինակ՝ նյութերը հավաքելը, նոր պարագաները հանելը և հաջորդ գործունեությանը պատրաստվելը։

Ինչպե՞ս պահեմ աշակերտների պատասխանատվությունը անցումների ընթացքում։

Պատկերեք ստուգաթերթը և ժամաչափը, որպեսզի բոլորը կարողանան տեսնել։ Տվեք հիշեցումներ և մտածեք դերեր հանձնարարելու մասին, օրինակ՝ ստուգաթերթի ստուգող կամ ժամանակապահ։

Այս էկրանին օգտագործվող վիջեթները

Օգտագործվող հնարավորությունները

Նույն պահը՝ այլ տարիքների համար

Ավելի շատ ձևանմուշներ 9–12-րդ դասարաններ (14–18 տարեկաններ)-ի համար