Leeftijden 14–18
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Leerlingen op de middelbare school hebben duidelijke, beknopte informatie nodig die hun zelfstandigheid respecteert, maar hen wel op koers houdt. Geprojecteerde schermen moeten tieners ondersteunen in het zelf beheren van hun tijd, het begrijpen van verwachtingen en het deelnemen aan klassikale routines zonder betuttelend over te komen.
Voor deze leeftijdsgroep werken schermen het best wanneer ze structuur bieden bij overgangen, instructies tonen voor complexe taken en interactieve elementen zoals peilingen of snelle check-ins aanbieden. Visuele drukte moet tot een minimum worden beperkt en het leesniveau moet aansluiten bij de gevorderde vaardigheden van tieners, met directe taal en een rustige, overzichtelijke opmaak.
Op leeftijdsgroep
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Ochtendstart voor bovenbouw (leeftijd 12–16)
Een kant-en-klaar ochtendstart-scherm voor de bovenbouw: routines, datum van vandaag, timer en woordwolk voor inbreng van leerlingen.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Dagplanning voor klas 4–6 (15–18 jaar)
Een kant-en-klaar dagplanningsscherm voor de bovenbouw: planning, datum, klok, instructies en aftelklok, alles overzichtelijk bij elkaar.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Overgangen voor klas 9–12
Een kant-en-klaar sjabloon om overgangen in de bovenbouw te begeleiden.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Zelfstandig werken voor de bovenbouw (klas 3–6 v.o.)
Een kant-en-klare template voor zelfstandig werken in de bovenbouw, met timer, checklist en duidelijke instructies.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Groepswerk voor klas 3–6 (vo)
Een kant-en-klaar groepswerkscherm voor de bovenbouw: groepjesmaker, timer, checklist en geluidsmeter voor gestructureerd samenwerken.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Carrouselwerk voor de bovenbouw (klas 3–6 vwo/havo)
Organiseer effectief carrouselwerk in de bovenbouw met een visuele timer, groepjesmaker en een duidelijk stappenplan.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Klassendiscussie voor bovenbouw (klas 3–6 vwo/havo)
Begeleid diepgaande discussies in de bovenbouw met interactieve tools en peilingen.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Exitticket voor bovenbouw (groep 11–14, leeftijd 15–18)
Een kant-en-klaar exitticket-scherm voor de bovenbouw om begrip te checken en feedback te verzamelen.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Toetsdag-scherm voor de bovenbouw (klas 3–6, 14–18 jaar)
Zorg voor duidelijke verwachtingen en routines op toetsdagen in de bovenbouw met een kant-en-klaar klassenscherm.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Brain break voor de bovenbouw (klas 3–6, 15–18 jaar)
Een kant-en-klaar brain break sjabloon voor de bovenbouw, met rad, timer, dobbelstenen en duidelijke instructies.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Zelfstandig leestijd voor klas 3–6 (voortgezet onderwijs)
Een gestructureerd scherm voor zelfstandig lezen met timer, geluidsmeter, werksymbolen, checklist en leestips voor bovenbouwleerlingen.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Opstartroutine voor bovenbouw (15–18 jaar)
Een kant-en-klaar opstartscherm voor de bovenbouw: timer, checklist, namenkiezer en meer. Gratis en volledig aanpasbaar voor docenten.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Gedragsverwachtingen voor de bovenbouw
Een kant-en-klaar sjabloon om gedragsverwachtingen te stellen en te volgen in klas 3–6 van het voortgezet onderwijs.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Herhalingsspel voor de bovenbouw (klas 3–6 v.o.)
Activeer klas 3–6 v.o. met een kant-en-klaar herhalingsspel met teamspel, timers en woordraden.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Presentaties voor de bovenbouw (groep 11–14)
Organiseer en begeleid presentaties voor groep 11–14 met timers, checklists en feedbacktools.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Einde-dagroutine voor de bovenbouw (voortgezet onderwijs)
Een praktische einde-dagroutine voor de bovenbouw, met checklists, herinneringen en leerlingreflecties.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Check-in over gevoelens voor middelbare scholieren
Een snel scherm voor een check-in over gevoelens voor leerjaar 9–12, met exit ticket, timer, checklist en rustgevende tips.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Mindfulnesspauze voor de middelbare school (leerjaar 9–12)
Een rustgevende mindfulnesssjabloon met timer, checklist en geluidsmeter voor middelbareschoolleerlingen.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Welkom op de eerste dag voor leerjaar 9–12
Verwelkom je middelbare schoolklas, zet verwachtingen neer en verzamel op dag één input van leerlingen met dit terug-naar-school-scherm.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Vieringscherm voor de middelbare school (leerjaar 9–12)
Vier verjaardagen, mijlpalen of klasoverwinningen met een leuk, interactief scherm voor tieners.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Woord van de dag voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs (leerjaar 9–12)
Een dagelijkse woordactiviteit voor leerjaar 9–12 met een woordwolk, checklist en namenkiezer.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Rekenoefening voor de bovenbouw (leerjaar 9–12)
Een gebruiksklaar klasscherm voor rekenoefeningen in de bovenbouw met checklist, timer, dobbelsteen, tekenfunctie en instructies.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Leessgroepen voor de bovenbouw (leerjaar 9–12)
Organiseer leessgroepen in de bovenbouw met een timer, willekeurige groepen, dagplanning en checklist.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Schrijfworkshop voor leerjaar 9–12
Een gericht scherm voor schrijfworkshops in de bovenbouw met timer, checklist en schrijfopdrachten.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Werkwijze voor het scheikundelokaal in de bovenbouw (leerjaar 9–12)
Projecteer veiligheidsregels, stappen, timer, peiling en camera voor scheikundelokalen in de bovenbouw. Leerlingen vinken stappen af en stemmen vanaf hun telefoon.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Kunst- of muziekactiviteit voor leerjaar 9–12
Een kant-en-klaar scherm voor kunst- of muzieklessen in de bovenbouw met stappen, timer, checklist en afbeelding.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Gymspellen en activiteiten voor de middelbare school
Organiseer gymspellen op de middelbare school met draaiwielen, groepen, scores en checklists.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Invallerdag voor de bovenbouw (leerjaar 9–12)
Een gestructureerd Klasscherm voor invallerdagen in leerjaar 9–12, met instructies, een dagplanning, checklist en namenkiezer.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Sjabloon voor een bijeenkomst op de middelbare school (leerjaar 9–12)
Een duidelijk, bewerkbaar scherm voor een schoolbijeenkomst op de middelbare school met agenda, klok, notities en aftelling.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Sjabloon voor ouderavond voor leerjaar 9–12
Een eenvoudig klasscherm voor ouderavond in de bovenbouw met bewerkbare tekst, QR-code en checklist om families te begeleiden.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Toetsvoorbereiding voor de bovenbouw (leerjaar 9–12)
Een kant-en-klaar Scherm om voor toetsen te herhalen met checklists, peilingen en interactieve activiteiten.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Huiswerkcheck voor leerjaar 9–12
Een gratis, direct inzetbaar scherm om huiswerk op de middelbare school te controleren met checklists, timer, exit ticket en groepsmaker.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Debatbord voor de bovenbouw (leerjaar 9–12)
Een debatbord voor leerjaar 9–12 met peiling, checklist, timer en een eerlijke naamkiezer.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Werksessie projectwerk voor leerjaar 9–12
Een kant-en-klaar scherm voor het begeleiden van projectwerk in de bovenbouw: planning, groepen, checklist en aftelklok.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Bibliotheektijd voor de bovenbouw van de middelbare school (leerjaar 9–12)
Een kant-en-klaar scherm om bibliotheektijd te organiseren met checklists, timers en inbreng van leerlingen.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Would-you-rather-peiling voor de middelbare school (leerjaar 9–12)
Een kant-en-klare would-you-rather-peiling met timer en spinner voor middelbare schoolklassen.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Twee waarheden en een leugen voor de middelbare school (leerjaar 9–12)
Speel ‘twee waarheden en een leugen’ in leerjaar 9–12 met peilingen, timer en scorebord. Gratis sjabloon voor elk vak of mentoruur.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Teken-en-raad voor leerjaar 9–12
Een levendig teken-en-raad-scherm voor leerlingen in de bovenbouw, met tekenen, timer, spinner en scorebord.
Leerjaar 9–12 (14–18 jaar)
Quizshow voor de middelbare school (leerjaar 9–12)
Een kant-en-klaar quizshowscherm voor leerjaar 9–12 met draaiknop, timer, scorebord en checklist voor boeiende teamwedstrijden.
Hoe je het instelt
- 1Meld je aan voor een gratis Edform-docentenaccount.
- 2Blader door of zoek naar klasschermsjablonen voor de middelbare school.
- 3Kies een sjabloon voor je les (instapopdracht, groepswerk, exit ticket, enz.).
- 4Bewerk instructies, timers en widgets zodat ze passen bij de inhoud van je klas.
- 5Voeg indien nodig interactieve elementen toe, zoals peilingen of naamkiezers, voor deelname of feedback van leerlingen via een QR-code of link op hun toestel.
Tips
- Gebruik duidelijke, professionele lettertypes zoals Arial of Roboto; vermijd speelse of kinderachtige stijlen.
- Beperk het gebruik van kleur om belangrijke informatie of secties te benadrukken.
- Houd instructies beknopt en vermijd al te gedetailleerde stappen.
- Gebruik timers voor overgangen, groepswerk of presentaties om leerlingen te helpen hun eigen tempo en tijd op taak te beheren zonder dat ze zich opgejaagd of door de stem van de docent alleen gemicromanaged voelen. Stel zichtbare herinneringen voor het geluidsniveau in bij samenwerkingswerk of presentaties, zodat leerlingen weten wat er verwacht wordt zonder herhaalde verbale aanwijzingen. Houd beelden eenvoudig en relevant — grafieken, pictogrammen of foto’s werken goed als ze direct aan de inhoud gekoppeld zijn.
Vragen die docenten stellen
Hoe zorg ik ervoor dat mijn schermen geschikt zijn voor de middelbare school?
Gebruik volwassen, directe taal en vermijd visuals of lettertypes die te kinderlijk ogen. Houd de opmaak strak en professioneel.
Welke soorten widgets werken het best voor leerjaar 9–12?
Timers, checklists, peilingen en instructies zijn handig. Naamkiezers en geluidsmeters kunnen ook groepswerk en klasroutines ondersteunen.
Kunnen leerlingen vanaf hun eigen toestel met het scherm interageren?
Ja, leerlingen kunnen peilingen en vragen beantwoorden met hun telefoon door een QR-code te scannen of via een link op het scherm.
Hoe vaak moet ik mijn schermsets aanpassen of updaten?
Werk schermen bij wanneer nodig voor nieuwe lessen of routines. Bekende opmaak hergebruiken voor terugkerende activiteiten (zoals dagelijkse opwarmers) helpt leerlingen te weten wat ze kunnen verwachten.