6-8 одделение (11–14 години)Возраст 11–14
Групна работа за VI–VIII одделение
Користете го овој екран кога класот треба да работи во групи, било за лабораториска вежба, проект или дискусија. Учениците ги гледаат своите групи, тајмер, јасни чекори и визуелни потсетници за бучава и соработка.
Ова им помага на учениците од предметна настава да бидат организирани и фокусирани, секоја група да ја знае задачата, улогите и колку време им останува. Алатките ја поддржуваат самостојноста и го држат класот на задача.
Бесплатно за наставници. Вашите екрани, класови и прикачени датотеки се зачувуваат во вашата сметка.
Како да го користите на час
- 1Отворете го шаблонот и изберете го списокот на ученици за автоматско креирање групи.
- 2Внесете или залепете ги инструкциите за групната работа во полето за текст.
- 3Стартувајте го тајмерот; учениците гледаат колку време им останува.
- 4Прикажете симболи за работа за да ги поставите очекувањата за ниво на глас и соработка.
- 5Дозволете им на учениците да ги штиклираат чекорите додека го завршуваат секој дел од задачата.
- 6Следете го мерачот на бучава и потсетете ги учениците ако стане премногу гласно.
Зошто функционира
- Случајните групи им помагаат на учениците да работат со нови соученици и да развиваат социјални вештини.
- Визуелните тајмери и списоците за проверка ги држат сите свесни за времето и чекорите на задачата.
- Мерачот на бучава и симболите за работа им помагаат на учениците да го контролираат нивото на глас и да останат фокусирани.
Совети
- Доделете кратка, јасна задача на секоја група и прикажете ја во полето за инструкции.
- Доделете или дозволете учениците сами да изберат улоги за да бидат сите вклучени.
- Повторете ги очекувањата за бучава пред почеток и користете го мерачот на бучава како нежен потсетник.
Прилагодете го по ваш вкус
- Користете за лабораториски вежби, книжевни кругови или проекти по општествени науки.
- Приспособете за онлајн или комбинирани часови со споделување на екранот и виртуелни групи.
- Поддржете ученици со ИОП со доделување улоги што одговараат на нивните силни страни.
Прашања што ги поставуваат наставниците
Како да осигурам дека сите учествуваат во групната работа?
Доделете улоги на секој член од групата и прикажете ги на екранот за сите да знаат што им е задача.
Што ако групите завршат порано?
Додајте дополнителна активност или предизвик во списокот за проверка за оние што завршуваат порано да работат тивко.
Како да го намалам нивото на бучава?
Поставете јасни очекувања со симболот за работа и потсетете ги учениците да го следат мерачот на бучава. Дајте краток сигнал ако стане премногу гласно.
Виџети на овој екран
Функции што ги користи
Истиот момент, други возрасти
Предшколска возраст (3–5 години)
Време за групна работа за предучилишна возраст (3–5 години)
Подготвен екран за групна работа за предучилишна возраст со лесни упатства и алатки за час.
Од градинка до 2. одделение
Групна работа за предучилиште – 2 одделение
Водете групна работа во предучилиште – 2 одделение со случајни групи, тајмер, мерач на бучава и јасни чекори.
3.–5. одделение (возраст 8–11 години)
Групна работа за III–V одделение
Организирајте групна работа во III–V одделение со лесни алатки: тајмер, креатор на групи, список за проверка и мерач на бучава.
Одделенија 9–12 (возраст 14–18)
Групна работа за 9–12 одделение
Готов екран за групна работа во средно: креатор на групи, тајмер, список за проверка и мерач на бучава за фокусирана, структуирана соработка.
Повеќе шаблони за 6-8 одделение (11–14 години)
6-8 одделение (11–14 години)
Ротација по станици за 6–8 одделение
Водете ги вашите ученици од средно низ ротација по станици со визуелен план, тајмер, групи и список за проверка — сè на еден екран.
6-8 одделение (11–14 години)
Класна дискусија за VI–VIII одделение
Водете интересни класни дискусии со интерактивни алатки за VI–VIII одделение.
6-8 одделение (11–14 години)
Презентации за VI–VIII одделение
Подготвен екран за презентации во VI–VIII одделение со тајмер, избирач на имиња, список за проверка и алатки за повратна информација.