Dalla materna alla 2ª classeEtà 5–8
Schermo comportamento per routine infanzia e primaria (K–2)
Usa questo modello nei momenti in cui vuoi stabilire aspettative di comportamento chiare, come durante i cambi di attività, il lavoro di gruppo o il tempo individuale. Gli alunni di infanzia e primaria vedranno simboli semplici, un misuratore di rumore e punti che li aiutano a capire cosa fare e come comportarsi in quel momento.
Lo schermo mostra quanto si può parlare, cosa dovrebbe fare la classe e i passaggi da seguire. Aiuta i più piccoli a restare sul percorso e rende le routine più semplici per tutti.
Gratis per i docenti. I tuoi schermi, le tue classi e i tuoi caricamenti vengono salvati nel tuo account.
Come usarlo in classe
- 1Scegli uno sfondo che si adatti all’umore o al tema della classe.
- 2Imposta il simbolo di lavoro per indicare come devono lavorare e parlare gli alunni in quel momento.
- 3Attiva il misuratore di rumore così la classe può vedere se deve abbassare la voce.
- 4Usa il semaforo per segnalare quando fermarsi, prepararsi o partire.
- 5Aggiungi i passaggi della lista di controllo per la tua routine o attività.
- 6Scrivi istruzioni o promemoria nel riquadro di testo per farli vedere chiaramente sulla lavagna o sul proiettore, e aggiungi un adesivo per renderlo divertente!
Perché funziona
- I bambini piccoli hanno bisogno di segnali chiari e visivi per capire cosa ci si aspetta da loro.
- Il feedback in tempo reale (come il misuratore di rumore e il segnapunti) aiuta gli alunni a correggere subito il comportamento.
- Liste di controllo e istruzioni semplici favoriscono autonomia e sicurezza.
Suggerimenti
- Mostra agli alunni come funziona ogni simbolo prima di usarli dal vivo.
- Usa un linguaggio positivo nelle istruzioni e nelle aspettative.
- Lascia che gli alunni aiutino a spostare la lista di controllo o guadagnino adesivi per una motivazione extra.
Personalizzalo
- Usa per matematica, lettura o stazioni cambiando i passaggi della lista di controllo.
- Adatta per la didattica a distanza o mista condividendo lo schermo in una videochiamata.
- Aggiungi immagini o suoni extra per chi ha bisogno di maggiore supporto.
Domande frequenti dei docenti
E se i miei alunni non sanno ancora leggere?
Lo schermo usa simboli e colori chiari, così anche chi non sa leggere può seguire. Leggi le istruzioni ad alta voce e indica ogni widget.
Come faccio a mantenere l’interesse degli alunni nel seguire le regole?
Usa il segnapunti e gli adesivi per dare feedback positivi immediati. Cambia sfondi o adesivi per variare.
Posso usare questo schermo per i cambi di attività?
Sì, la lista di controllo e il semaforo sono perfetti per guidare gli alunni passo dopo passo durante ogni transizione.
Widget su questo schermo
Funzionalità utilizzate
Stesso momento, altre età
Scuola dell’infanzia (3–5 anni)
Check-in comportamentale per la scuola dell’infanzia (3–5 anni)
Uno Schermo semplice e visivo per il check-in comportamentale nella scuola dell’infanzia con simboli di lavoro, semaforo, misuratore di rumore e adesivi.
Classi 3–5 (8–11 anni)
Gestione del comportamento per le classi 3ª–5ª primaria
Uno schermo pronto all’uso per gestire il comportamento nelle classi 3ª–5ª primaria, con promemoria visivi, controllo del rumore e passaggi chiari.
Classi 6-8 (11–14 anni)
Routine comportamentali per la scuola secondaria di I grado (11–14 anni)
Uno schermo comportamentale pronto all’uso per la secondaria di I grado con misuratore di rumore, simboli di lavoro e segnapunti di squadra.
Classi 9–12 (14–18 anni)
Aspettative comportamentali per la scuola superiore
Un modello pronto all’uso per definire e monitorare le aspettative comportamentali nelle classi 9ª–12ª.
Più modelli per Dalla materna alla 2ª classe
Dalla materna alla 2ª classe
Tempo di transizione per infanzia–seconda primaria
Uno schermo pronto all’uso per transizioni fluide in infanzia–seconda, con timer, lista di controllo, semaforo e istruzioni amichevoli.
Dalla materna alla 2ª classe
Lavoro di gruppo per infanzia e primaria (3–8 anni)
Guida il lavoro di gruppo nella scuola dell’infanzia e primaria con gruppi casuali, timer, misuratore di rumore e passaggi chiari.
Dalla materna alla 2ª classe
Pausa attiva per scuola dell’infanzia e primaria (classi 1–2, 5–7 anni)
Uno schermo pronto per la pausa attiva nelle classi 1–2 con ruota della fortuna, timer, dadi e istruzioni chiare.