Momenti della giornata
Promemoria comportamentali
Gestire il comportamento fa parte di ogni giornata scolastica. Studenti di tutte le età hanno bisogno di aspettative chiare e promemoria per aiutarli a fare scelte positive. Che sia l’inizio della giornata, dopo la ricreazione o durante le transizioni, un rapido stimolo visivo può riportare calma in classe.
Uno schermo per la classe proiettato con promemoria comportamentali, routine o messaggi di incoraggiamento mantiene tutti sulla stessa lunghezza d’onda. Offre agli studenti un segnale visivo di ciò che ci si aspetta, aiuta a reindirizzare l’attenzione e favorisce un clima positivo in classe. Con i modelli pronti all’uso, puoi concentrarti sull’insegnamento invece di creare slide da zero.
Modelli per Promemoria comportamentali
Scuola dell’infanzia (3–5 anni)
Check-in comportamentale per la scuola dell’infanzia (3–5 anni)
Uno Schermo semplice e visivo per il check-in comportamentale nella scuola dell’infanzia con simboli di lavoro, semaforo, misuratore di rumore e adesivi.
Dalla materna alla 2ª classe
Schermo comportamento per routine infanzia e primaria (K–2)
Stabilisci routine di comportamento chiare e positive per infanzia e primaria (K–2) con strumenti visivi e liste di controllo.
Classi 3–5 (8–11 anni)
Gestione del comportamento per le classi 3ª–5ª primaria
Uno schermo pronto all’uso per gestire il comportamento nelle classi 3ª–5ª primaria, con promemoria visivi, controllo del rumore e passaggi chiari.
Classi 6-8 (11–14 anni)
Routine comportamentali per la scuola secondaria di I grado (11–14 anni)
Uno schermo comportamentale pronto all’uso per la secondaria di I grado con misuratore di rumore, simboli di lavoro e segnapunti di squadra.
Classi 9–12 (14–18 anni)
Aspettative comportamentali per la scuola superiore
Un modello pronto all’uso per definire e monitorare le aspettative comportamentali nelle classi 9ª–12ª.
Perché piace ai docenti
- Rende le aspettative visibili e chiare per tutti gli studenti.
- Riduce il tempo speso a ripetere regole e routine.
- Favorisce un comportamento positivo con elementi visivi coinvolgenti e adatti all’età.
Come impostarlo
- 1Accedi al tuo account docente gratuito di Edform.
- 2Scegli un modello di promemoria comportamentale per la tua classe.
- 3Adatta lo schermo con le regole della tua classe, le aspettative o la routine di oggi.
- 4Proietta lo schermo quando vuoi rinforzare il comportamento—all’inizio della lezione, dopo pranzo o durante le transizioni.
- 5Usa widget integrati come timer, indicatori del livello di rumore o checklist per rendere le aspettative chiare e interattive.
Suggerimenti
- Aggiorna regolarmente il tuo schermo comportamentale per mantenerlo sempre attuale e pertinente.
- Aggiungi i nomi degli studenti sullo schermo per un riconoscimento positivo o per attività di gruppo.
- Usa un timer visivo così gli studenti vedono per quanto tempo devono concentrarsi o restare sul compito.
- Abbina i promemoria a un’attività per calmarsi o a una breve pausa cerebrale quando serve.
Domande frequenti dei docenti
Posso usare questi Schermi sul comportamento con studenti della scuola media o superiore?
Sì, ci sono modelli adatti all’età per ogni classe, inclusa la scuola media e superiore. Puoi anche personalizzare qualsiasi modello per adattarlo alla tua classe.
Quali widget aiutano a rinforzare il comportamento in classe?
Prova il misuratore di rumore, il timer visivo, la checklist e il selettore casuale di gruppi. Questi strumenti rendono chiare le aspettative e mantengono gli studenti coinvolti.
Mi serve un’attrezzatura speciale per proiettare lo schermo?
No, puoi usare qualsiasi computer e proiettore oppure una lavagna interattiva. Edform funziona in qualsiasi browser.