Tadika hingga Tahun 2Umur 5–8
Skrin tingkah laku untuk rutin K–2
Gunakan templat ini pada saat anda mahu menetapkan jangkaan tingkah laku yang jelas, seperti peralihan, kerja berkumpulan atau waktu kerja kendiri. Murid K–2 anda akan melihat simbol ringkas, meter bunyi dan mata yang membantu mereka memahami apa yang perlu dilakukan dan cara bertindak sekarang.
Skrin ini menunjukkan tahap kebisingan yang sesuai, apa yang kelas perlu lakukan, dan langkah yang perlu diikuti. Ia membantu murid kecil kekal fokus dan menjadikan rutin lebih mudah untuk semua orang.
Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.
Cara menggunakannya di dalam kelas
- 1Pilih latar belakang yang sepadan dengan suasana atau tema kelas anda.
- 2Tetapkan simbol kerja untuk menunjukkan cara murid harus bekerja dan tahap bunyi pada masa ini.
- 3Hidupkan meter bunyi supaya kelas dapat melihat sama ada mereka perlu lebih senyap.
- 4Gunakan lampu isyarat untuk menunjukkan bila perlu berhenti, bersedia atau teruskan.
- 5Tambah langkah ke senarai semak untuk rutin atau aktiviti anda.
- 6Tulis arahan atau peringatan dalam kotak teks supaya murid dapat melihatnya dengan jelas pada papan atau skrin projektor, dan tambah pelekat untuk menjadikannya lebih menarik!
Mengapa ia berkesan
- Kanak-kanak kecil memerlukan isyarat visual yang jelas untuk tahu apa yang dijangka.
- Maklum balas masa nyata (seperti meter bunyi dan papan skor) membantu murid menyesuaikan tingkah laku mereka dengan cepat.
- Senarai semak dan arahan yang ringkas membina kemandirian dan keyakinan.
Petua
- Tunjukkan kepada murid cara setiap simbol berfungsi sebelum menggunakannya secara langsung.
- Gunakan bahasa positif dalam arahan dan jangkaan.
- Beri peluang kepada murid untuk membantu menggerakkan senarai semak atau memperoleh pelekat sebagai motivasi tambahan.
Jadikan milik anda
- Gunakan untuk matematik, bacaan atau pusat pembelajaran dengan menukar langkah dalam senarai semak.
- Sesuaikan untuk pembelajaran jarak jauh/hibrid dengan berkongsi skrin anda dalam panggilan video.
- Tambah visual atau bunyi tambahan untuk murid yang memerlukan lebih sokongan.
Soalan yang ditanya oleh guru
Bagaimana jika murid saya belum tahu membaca?
Skrin ini menggunakan simbol dan warna yang jelas, jadi walaupun murid yang belum membaca boleh mengikutinya. Bacakan arahan dengan kuat dan tunjuk pada setiap widget.
Bagaimana saya boleh mengekalkan minat murid untuk mematuhi peraturan?
Gunakan papan skor dan pelekat yang menarik untuk memberi maklum balas positif serta-merta. Tukar latar belakang atau pelekat untuk variasi.
Bolehkah saya gunakan ini untuk peralihan antara aktiviti?
Ya, senarai semak dan lampu isyarat sangat sesuai untuk membimbing murid langkah demi langkah semasa mana-mana peralihan.
Widget pada skrin ini
Ciri yang digunakan
Momen sama, umur berbeza
Pra-TK (umur 3–5)
Daftar masuk tingkah laku untuk Pre-K (umur 3–5 tahun)
Skrin daftar masuk tingkah laku yang ringkas dan visual untuk Prasekolah menggunakan simbol kerja, lampu isyarat, meter bunyi dan pelekat.
Tahun 3–5 (umur 8–11)
Fokus tingkah laku untuk Tahun 3–5
Skrin sedia guna untuk mengurus tingkah laku di Tahun 3–5, dengan peringatan visual, pemantauan bunyi dan langkah yang jelas.
Tahun 6-8 (usia 11–14 tahun)
Rutin tingkah laku untuk Tahun persekolahan 6–8
Skrin tingkah laku sedia guna untuk Tahun persekolahan 6–8 dengan meter bunyi, simbol kerja dan papan skor pasukan.
Tahun 9–12 (umur 14–18)
Jangkaan tingkah laku untuk sekolah menengah
Templat sedia guna untuk menetapkan dan menjejak jangkaan tingkah laku bagi Tahun 9–12.
Lebih banyak templat untuk Tadika hingga Tahun 2
Tadika hingga Tahun 2
Masa peralihan untuk tadika–Tahun 2
Skrin bilik darjah sedia guna untuk peralihan yang lancar di Tahun K–2, dengan pemasa, senarai semak, lampu isyarat dan arahan mesra.
Tadika hingga Tahun 2
Masa kerja kumpulan untuk tadika–Tahun 2
Bimbing kerja kumpulan di K–2 dengan kumpulan rawak, pemasa, meter bunyi dan langkah yang jelas.
Tadika hingga Tahun 2
Rehat minda untuk tadika–Tahun 2
Skrin rehat minda sedia guna untuk K–2 dengan roda putaran, pemasa, dadu dan arahan yang jelas.