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Dalla materna alla 2ª classeEtà 5–8

Tempo di transizione per infanzia–seconda primaria

Usa questo schermo ogni volta che la classe deve passare da un’attività all’altra, come riordinare dopo i laboratori o prepararsi per il pranzo. I bambini vedono un timer chiaro, passaggi semplici da seguire e un segnale amichevole per quando iniziare o fermarsi.

Lo schermo aiuta tutti a restare sul percorso con immagini vivaci e parole semplici. I bambini possono spuntare ogni passaggio e puoi aggiungere un adesivo per festeggiare un lavoro ben fatto.

Gratis per i docenti. I tuoi schermi, le tue classi e i tuoi caricamenti vengono salvati nel tuo account.

Come usarlo in classe

  1. 1Scegli il modello 'Tempo di transizione per infanzia–seconda primaria'.
  2. 2Imposta il timer visivo per la tua transizione (es. 3 minuti).
  3. 3Scrivi i passaggi nella lista di controllo così gli alunni possono seguirli.
  4. 4Imposta il semaforo su rosso, giallo o verde secondo necessità.
  5. 5Aggiungi un adesivo per rendere lo schermo divertente e motivante.
  6. 6Proietta lo schermo e accompagna la classe nella transizione.

Perché funziona

  • I timer visivi aiutano i bambini piccoli a capire il tempo e restare concentrati.
  • Le liste di controllo rendono semplici le istruzioni a più passaggi per i più piccoli.
  • I segnali del semaforo danno un’indicazione chiara su quando iniziare, prepararsi o fermarsi.

Suggerimenti

  • Mantieni i passaggi brevi e usa parole semplici che i bambini conoscono.
  • Cambia lo sfondo in base al tema della classe o alla stagione.
  • Mostra come spuntare ogni passaggio le prime volte che lo usi.

Personalizzalo

  • Usa per i cambi di materia, ad esempio da matematica a lettura.
  • Adatta per la didattica a distanza condividendo lo schermo durante le videochiamate.
  • Aggiungi icone per aiutare chi non legge ancora o chi sta imparando l’italiano.

Domande frequenti dei docenti

Quanto tempo devo impostare sul timer?

Per infanzia–seconda, 2–5 minuti funzionano bene per la maggior parte delle transizioni. Adatta in base alle esigenze della classe e all’attività.

E se gli alunni non sanno ancora leggere la lista di controllo?

Usa parole semplici, aggiungi icone e leggi ogni passaggio ad alta voce. Mostra come spuntare i passaggi finché la routine non diventa familiare.

Posso usare questo modello per qualsiasi tipo di transizione?

Sì, questo modello va bene per riordinare, mettersi in fila, cambiare materia o prepararsi per andare a casa.

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Funzionalità utilizzate

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