Langkau ke kandungan
Mula secara percuma
ms

Bahasa

Tahun 9–12 (umur 14–18)Umur 14–18

Masa perpustakaan untuk sekolah menengah (tahun 9–12)

Gunakan skrin ini semasa masa perpustakaan untuk membantu murid sekolah menengah kekal teratur, memilih buku dengan teliti dan merenung semula pilihan bacaan mereka. Murid akan melihat langkah yang jelas, pemasa visual, simbol tahap bunyi dan alatan interaktif untuk berkongsi idea serta bergilir-gilir.

Skrin ini mudah diproyeksikan dan termasuk senarai semak untuk pemilihan buku, awan kata untuk genre kegemaran, serta pemilih nama rawak untuk memastikan proses adil. Murid boleh menggunakan peranti sendiri untuk menyertai tinjauan dan menandakan langkah.

Daftar percuma dan gunakan templat iniSaya sudah mempunyai akaun

Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.

Cara menggunakannya di dalam kelas

  1. 1Papar templat pada skrin semasa murid memasuki perpustakaan.
  2. 2Semak langkah senarai semak untuk pemilihan buku dan pemulangan.
  3. 3Tetapkan pemasa visual supaya murid dapat menjejak masa mereka.
  4. 4Tunjukkan simbol kerja untuk tahap bunyi dan gaya kerja yang diharapkan.
  5. 5Gunakan awan kata untuk membolehkan murid berkongsi buku atau genre yang mereka cari.
  6. 6Pilih murid secara rawak dengan pemilih nama untuk sesi bicara buku atau pemulangan.

Mengapa ia berkesan

  • Membantu murid mengurus masa dan tugasan sendiri dengan senarai semak yang jelas.
  • Menggalakkan pemilihan buku yang teliti dan perkongsian dengan rakan melalui alatan interaktif.
  • Menyokong rutin bilik darjah dan keadilan dengan petunjuk visual dan pemilihan rawak.

Petua

  • Benarkan murid menggunakan telefon mereka untuk awan kata atau senarai semak jika dibenarkan.
  • Laraskan pemasa berdasarkan aktiviti perpustakaan atau keperluan kumpulan.
  • Ingatkan murid supaya mengekalkan tahap bunyi yang sesuai di perpustakaan.

Jadikan milik anda

  • Sesuaikan untuk projek Bahasa Inggeris, Sejarah atau penyelidikan dengan melaras langkah senarai semak.
  • Gunakan dalam pengajaran jarak jauh atau hibrid dengan berkongsi skrin dan kod QR dalam talian.
  • Sokong keperluan khas dengan menyediakan arahan lisan dan masa tambahan.

Soalan yang ditanya oleh guru

Bagaimana saya boleh memastikan murid kekal fokus semasa waktu perpustakaan?

Gunakan senarai semak dan pemasa supaya murid tahu apa yang perlu dibuat dan berapa banyak masa yang mereka ada. Simbol kerja mengingatkan mereka tentang jangkaan.

Bolehkah murid menggunakan telefon mereka untuk alatan interaktif?

Ya, murid boleh mengimbas kod QR untuk menyertai awan kata atau menanda langkah. Penyertaan adalah mudah dan pantas.

Bagaimana saya memastikan semua orang berpeluang untuk menyertai?

Pemilih nama memilih murid secara rawak dan adil, jadi setiap orang mempunyai peluang yang sama untuk bercakap atau memulangkan buku.

Widget pada skrin ini

Ciri yang digunakan

Momen sama, umur berbeza

Lebih banyak templat untuk Tahun 9–12 (umur 14–18)