Langkau ke kandungan

Tahun 9–12 (umur 14–18)Umur 14–18

Peralihan kelas untuk Tahun 9–12

Gunakan skrin ini semasa peralihan dalam kelas, seperti beralih antara mata pelajaran atau aktiviti. Ia membantu murid menumpukan semula perhatian dan tahu dengan tepat apa yang perlu dilakukan seterusnya.

Murid akan melihat kira detik yang jelas, senarai semak langkah demi langkah, lampu isyarat untuk masa, dan arahan. Semuanya kelihatan jelas dan mudah diikuti.

Percuma untuk guru. Skrin, kelas dan muat naik anda disimpan ke akaun anda.

Cara menggunakannya di dalam kelas

  1. 1Buka templat sebelum tempoh peralihan bermula.
  2. 2Tetapkan pemasa kira detik untuk masa peralihan (cth., 3 minit).
  3. 3Taip atau kemas kini senarai semak dengan langkah khusus untuk murid.
  4. 4Tetapkan warna lampu isyarat untuk menunjukkan sama ada masa untuk berhenti, bersedia, atau mula.
  5. 5Kongsi arahan ringkas dalam widget teks untuk lebih jelas.
  6. 6Paparkan skrin supaya semua orang dapat melihatnya.

Mengapa ia berkesan

  • Menjadikan peralihan lebih teratur supaya murid kekal fokus.
  • Mengurangkan masa terbuang dan kekeliruan antara aktiviti.
  • Membantu murid mengurus masa dan tanggungjawab sendiri.

Petua

  • Biarkan seorang murid mengurus lampu isyarat sebagai tugas kelas.
  • Laraskan senarai semak untuk rutin atau kelas yang berbeza.
  • Gunakan jam randik apabila anda mahu murid mengatasi masa terbaik mereka.

Jadikan milik anda

  • Sesuaikan untuk makmal sains, kemas seni, atau pertukaran kumpulan.
  • Gunakan dalam pembelajaran jarak jauh dengan berkongsi skrin dalam panggilan video.
  • Tambah visual atau kod warna untuk murid yang memerlukan sokongan tambahan.

Soalan yang ditanya oleh guru

Berapa lama peralihan di sekolah menengah sepatutnya mengambil masa?

Kebanyakan peralihan mengambil masa 2–5 minit. Laraskan pemasa berdasarkan rutin kelas anda dan pertukaran aktiviti.

Apa yang patut saya letak pada senarai semak?

Senaraikan langkah yang jelas dan konkrit seperti menyimpan bahan, mengeluarkan bekalan baharu, dan bersedia untuk aktiviti seterusnya.

Bagaimana saya memastikan murid bertanggungjawab semasa peralihan?

Paparkan senarai semak dan pemasa supaya semua orang dapat melihat. Berikan peringatan dan pertimbangkan untuk menetapkan peranan, seperti penyemak senarai semak atau penjaga masa.

Widget pada skrin ini

Ciri yang digunakan

Momen sama, umur berbeza

Lebih banyak templat untuk Tahun 9–12 (umur 14–18)