Pereiti prie turinio

9–12 klasės (14–18 m.)Amžius 14–18

Bibliotekos laikas vyresnėms klasėms (9–12 klasės)

Naudokite šį ekraną bibliotekos laiku, kad vyresnių klasių mokiniai galėtų išlaikyti tvarką, apgalvotai rinktis knygas ir apmąstyti savo skaitymo pasirinkimus. Mokiniai mato aiškius žingsnius, vaizdinį laikmatį, triukšmo lygio simbolius ir interaktyvius įrankius idėjoms dalytis bei eilės tvarkai palaikyti.

Ekraną lengva rodyti projektoriumi, jame yra knygų pasirinkimo kontrolinis sąrašas, žodžių debesis mėgstamiausiems žanrams ir atsitiktinių vardų parinkiklis, kad viskas būtų sąžininga. Mokiniai gali naudotis savo įrenginiais, kad dalyvautų apklausose ir pažymėtų atliktus žingsnius.

Nemokama mokytojams. Jūsų ekranai, klasės ir įkėlimai išsaugomi Jūsų paskyroje.

Kaip tai naudoti klasėje

  1. 1Paleiskite šabloną, kai mokiniai įeina į biblioteką.
  2. 2Peržvelkite knygų pasirinkimo ir grąžinimo kontrolinio sąrašo žingsnius.
  3. 3Nustatykite vaizdinį laikmatį, kad mokiniai galėtų sekti savo laiką.
  4. 4Parodykite darbo simbolį, kad būtų aiškus tikėtinas triukšmo lygis ir darbo būdas.
  5. 5Naudokite žodžių debesį, kad mokiniai galėtų pasidalyti, kokių knygų ar žanrų ieško.
  6. 6Knygų aptarimams ar grąžinimui parinkite mokinius atsitiktinai naudodami vardų parinkiklį.

Kodėl tai veikia

  • Padeda mokiniams savarankiškai planuoti laiką ir užduotis su aiškiais kontroliniais sąrašais.
  • Skatina apgalvotai rinktis knygas ir dalytis su bendraamžiais naudojant interaktyvius įrankius.
  • Padeda laikytis klasės rutinos ir užtikrinti sąžiningumą vizualiais signalais bei atsitiktiniu parinkimu.

Patarimai

  • Jei leidžiama, leiskite mokiniams naudoti telefonus žodžių debesiai ar kontroliniam sąrašui.
  • Pritaikykite laikmatį pagal bibliotekos veiklą arba grupės poreikius.
  • Priminkite mokiniams laikytis bibliotekai tinkamo triukšmo lygio.

Prisitaikykite pagal save

  • Pritaikykite anglų kalbai, istorijai ar tiriamiesiems projektams pakoreguodami kontrolinio sąrašo žingsnius.
  • Naudokite nuotoliniu ar hibridiniu būdu bendrindami ekraną ir QR kodą internete.
  • Padėkite mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių, duodami žodines instrukcijas ir daugiau laiko.

Mokytojų klausimai

Kaip per laiką bibliotekoje išlaikyti mokinius įsitraukusius į užduotį?

Naudokite kontrolinį sąrašą ir laikmatį, kad mokiniai žinotų, ką daryti ir kiek laiko turi. Darbo simbolis primena jiems lūkesčius.

Ar mokiniai gali naudoti savo telefonus interaktyviems įrankiams?

Taip, mokiniai gali nuskenuoti QR kodą ir prisijungti prie žodžių debesies arba pažymėti atliktus veiksmus. Dalyvauti paprasta ir greita.

Kaip užtikrinti, kad visi turėtų galimybę dalyvauti?

Vardų parinkiklis atsitiktinai ir sąžiningai parenka mokinius, todėl kiekvienas turi vienodą galimybę pasisakyti ar pasiimti knygą.

Šiame ekrane naudojami valdikliai

Naudojamos funkcijos

Ta pati akimirka, kiti amžiai

Daugiau 9–12 klasės (14–18 m.) šablonų