Langsung ke konten
Mulai gratis
id

Bahasa

Tingkat kelas 9–12 (usia 14–18)Usia 14–18

Waktu perpustakaan untuk SMA (tingkat kelas 9–12)

Gunakan layar ini saat waktu perpustakaan untuk membantu siswa SMA tetap teratur, memilih buku dengan cermat, dan merefleksikan pilihan bacaan mereka. Siswa akan melihat langkah-langkah yang jelas, timer visual, simbol tingkat kebisingan, dan alat interaktif untuk berbagi ide serta bergiliran.

Layar ini mudah diproyeksikan dan dilengkapi checklist untuk memilih buku, awan kata untuk genre favorit, serta pemilih nama acak untuk menjaga proses tetap adil. Siswa dapat menggunakan perangkat mereka sendiri untuk ikut polling dan mencentang langkah-langkah.

Daftar gratis dan gunakan templat iniSaya sudah punya akun

Gratis untuk Guru. Layar, kelas, dan unggahan Anda disimpan ke akun Anda.

Cara menggunakannya di kelas

  1. 1Tayangkan templat saat siswa memasuki perpustakaan.
  2. 2Tinjau langkah checklist untuk pemilihan dan pengembalian buku.
  3. 3Atur timer visual agar siswa dapat memantau waktu mereka.
  4. 4Tampilkan simbol kerja untuk menunjukkan tingkat kebisingan dan gaya kerja yang diharapkan.
  5. 5Gunakan awan kata agar siswa dapat membagikan buku atau genre yang mereka cari.
  6. 6Pilih siswa secara acak dengan pemilih nama untuk diskusi buku atau pengembalian buku.

Mengapa ini efektif

  • Membantu siswa mengelola waktu dan tugas secara mandiri dengan checklist yang jelas.
  • Mendorong pemilihan buku yang cermat dan berbagi antarsiswa melalui alat interaktif.
  • Mendukung rutinitas kelas dan keadilan dengan petunjuk visual dan pemilihan acak.

Tips

  • Biarkan siswa menggunakan ponsel mereka untuk awan kata atau checklist jika diizinkan.
  • Sesuaikan timer berdasarkan aktivitas perpustakaan atau kebutuhan kelompok.
  • Ingatkan siswa untuk menjaga tingkat kebisingan yang sesuai di perpustakaan.

Sesuaikan dengan kebutuhan Anda

  • Sesuaikan untuk proyek bahasa Inggris, sejarah, atau penelitian dengan mengubah langkah checklist.
  • Gunakan dalam pembelajaran jarak jauh atau hybrid dengan membagikan layar dan kode QR secara online.
  • Dukung siswa berkebutuhan khusus dengan memberikan instruksi lisan dan waktu tambahan.

Pertanyaan yang sering diajukan guru

Bagaimana cara menjaga siswa tetap fokus saat waktu di perpustakaan?

Gunakan daftar periksa dan timer agar siswa tahu apa yang harus dilakukan dan berapa banyak waktu yang mereka punya. Simbol kerja mengingatkan mereka pada harapan yang perlu dipenuhi.

Apakah siswa dapat menggunakan ponsel mereka untuk alat interaktif?

Ya, siswa dapat memindai kode QR untuk bergabung ke awan kata atau mencentang langkah. Partisipasinya mudah dan cepat.

Bagaimana cara memastikan semua orang mendapat kesempatan untuk berpartisipasi?

Pemilih nama memilih siswa secara acak dan adil, sehingga semua orang memiliki kesempatan yang sama untuk berbicara atau meminjam buku.

Widget pada layar ini

Fitur yang digunakan

Momen yang sama, usia berbeda

Lebih banyak templat untuk Tingkat kelas 9–12 (usia 14–18)