Trinn 9–12 (14–18 år)Alder 14–18
Bibliotekstid for videregående (trinn 9–12)
Bruk denne skjermen i biblioteket for å hjelpe elever på trinn 9–12 med å holde orden, velge bøker med omtanke og reflektere over lesevalgene sine. Elevene ser tydelige steg, et visuelt tidsur, symboler for støynivå og interaktive verktøy for å dele ideer og ta turer.
Skjermen er enkel å vise på storskjerm og inneholder en sjekkliste for bokvalg, en ordsky for favorittsjangre og en tilfeldig navnevelger som gjør prosessen rettferdig. Elevene kan bruke egne enheter til å delta i avstemninger og krysse av steg.
Gratis for lærere. Skjermene, klassene og opplastingene dine lagres på kontoen din.
Slik bruker du den i klassen
- 1Vis malen på skjermen når elevene kommer inn i biblioteket.
- 2Gå gjennom stegene i sjekklisten for bokvalg og innlevering.
- 3Still inn det visuelle tidsuret slik at elevene kan følge med på tiden.
- 4Vis arbeidssymbolet for forventet støynivå og arbeidsform.
- 5Bruk ordskyen for å la elevene dele hvilke bøker eller sjangre de ser etter.
- 6Velg elever tilfeldig med navnevelgeren til bokprat eller utlån.
Hvorfor det fungerer
- Hjelper elevene med å styre tid og oppgaver selv ved hjelp av tydelige sjekklister.
- Oppmuntrer til gjennomtenkt bokvalg og deling mellom elever gjennom interaktive verktøy.
- Støtter klassens rutiner og rettferdighet med visuelle signaler og tilfeldig utvalg.
Tips
- La elevene bruke mobilene sine til ordsky eller sjekkliste hvis det er lov.
- Juster tidsuret etter aktiviteten i biblioteket eller behovene i gruppa.
- Minn elevene på å holde et passende støynivå for biblioteket.
Gjør den til din egen
- Tilpass for engelsk, historie eller forskningsprosjekter ved å justere stegene i sjekklisten.
- Bruk i fjern- eller hybridundervisning ved å dele skjermen og QR-koden på nett.
- Støtt elever med særskilte behov ved å gi muntlige instrukser og ekstra tid.
Spørsmål lærere stiller
Hvordan holder jeg elevene på oppgaven i biblioteket?
Bruk sjekklisten og tidsuret så elevene vet hva de skal gjøre og hvor mye tid de har. Arbeidssymbolet minner dem om forventningene.
Kan elevene bruke mobilene sine til de interaktive verktøyene?
Ja, elevene kan skanne QR-koden for å bli med i ordskyen eller krysse av steg. Deltakelsen er enkel og rask.
Hvordan sørger jeg for at alle får en sjanse til å delta?
Navnevelgeren velger elever tilfeldig og rettferdig, så alle har like stor sjanse til å snakke eller låne bøker.
Verktøy på denne skjermen
Funksjoner den bruker
Samme øyeblikk, andre aldre
Førskole (3–5 år)
Bibliotekstid for barnehage (3–5 år)
En ferdig klasseromsskjerm for biblioteksbesøk i barnehagen: steg, timer, ordsky og mer.
Barnehage til 2. trinn
Bibliotekstid for barnehage–2. trinn
En ferdig skjerm for bibliotekstid for K–2 med sjekkliste, tidsur, ordsky og mer.
Trinn 3–5 (8–11 år)
Bibliotekstid for trinn 3–5
En gratis klasseromsskjerm for bibliotekstid i trinn 3–5, med sjekkliste, tidsur, ordsky og flere verktøy for et smidig besøk.
6.–8. trinn (11–14 år)
Bibliotekstid for trinn 6–8
Veiled elevene gjennom bibliotekstiden med sjekklister, tidsur, ordsky og mer — klar til bruk for trinn 6–8.
Flere maler for Trinn 9–12 (14–18 år)
Trinn 9–12 (14–18 år)
Overganger for videregående (trinn 9–12)
En ferdig mal for å håndtere overganger i videregående klasser.
Trinn 9–12 (14–18 år)
Selvstendig lesetid for 9.–12. trinn
En strukturert skjerm for selvstendig lesing med tidtaker, lydmåler, arbeidssymboler, sjekkliste og oppgaver for elever på videregående.
Trinn 9–12 (14–18 år)
Lesesirkler for videregående (trinn 9–12)
Organiser lesesirkler på videregående med timer, tilfeldige grupper, dagsplan og sjekkliste.