Lumaktaw sa content

Baitang 9–12 (edad 14–18)Edad 14–18

Library time para sa high school (baitang 9–12)

Gamitin ang screen na ito habang library time para tulungang manatiling organisado ang mga estudyante sa high school, pumili ng mga aklat nang maingat, at magmuni-muni sa mga pinili nilang babasahin. Makikita ng mga estudyante ang malinaw na mga hakbang, visual timer, simbolo ng antas ng ingay, at mga interactive na tool para magbahagi ng ideya at magpalitan ng turn.

Madaling i-project ang screen at may kasamang checklist para sa pagpili ng aklat, word cloud para sa mga paboritong genre, at random name picker para maging patas ang proseso. Puwedeng gamitin ng mga estudyante ang sarili nilang devices para sumali sa mga poll at i-check ang mga hakbang.

Libre para sa mga guro. Naka-save sa account mo ang mga screen, klase at mga in-upload mo.

Paano ito gamitin sa klase

  1. 1I-project ang template habang pumapasok ang mga estudyante sa library.
  2. 2I-review ang mga hakbang sa checklist para sa pagpili at pagkuha ng libro.
  3. 3I-set ang visual timer para masubaybayan ng mga estudyante ang oras nila.
  4. 4Ipakita ang work symbol para sa inaasahang antas ng ingay at paraan ng pagtatrabaho.
  5. 5Gamitin ang word cloud para maibahagi ng mga estudyante kung anong mga libro o genre ang hinahanap nila.
  6. 6Pumili ng mga estudyante nang random gamit ang name picker para sa book talk o pagkuha ng libro.

Bakit epektibo ito

  • Tinutulungan ang mga estudyante na i-manage ang oras at mga gawain nila nang sarili gamit ang malinaw na mga checklist.
  • Hinihikayat ang masusing pagpili ng libro at pagbabahagi sa kapwa gamit ang mga interactive na tool.
  • Sinusuportahan ang mga routine sa klase at ang pagiging patas gamit ang mga visual na cue at random na pagpili.

Mga tip

  • Puwedeng gamitin ng mga estudyante ang phone nila para sa word cloud o checklist kung pinapayagan.
  • I-adjust ang timer depende sa aktibidad sa library o sa pangangailangan ng grupo.
  • Paalalahanan ang mga estudyante na panatilihing akma sa library ang antas ng ingay.

Gawin mo itong sa iyo

  • Iangkop para sa English, history, o research project sa pamamagitan ng pag-aayos ng mga hakbang sa checklist.
  • Gamitin sa remote o hybrid na setup sa pamamagitan ng pagbabahagi ng screen at QR code online.
  • Suportahan ang mga espesyal na pangangailangan sa pamamagitan ng pagbibigay ng pasalitang instruksyon at dagdag na oras.

Mga tanong ng mga guro

Paano ko mapapanatiling nakatutok ang mga estudyante sa library time?

Gamitin ang checklist at timer para alam ng mga estudyante kung ano ang gagawin at gaano karami ang oras nila. Ipinapaalala ng work symbol ang mga inaasahan.

Puwede bang gamitin ng mga estudyante ang phone nila para sa mga interactive na tool?

Oo, puwedeng i-scan ng mga estudyante ang QR code para sumali sa word cloud o i-check off ang mga hakbang. Madali at mabilis ang pakikilahok.

Paano ko masisigurong magkakaroon ng pagkakataong makilahok ang lahat?

Random at patas na pumipili ang name picker ng mga estudyante, kaya may pantay-pantay na pagkakataon ang lahat na magsalita o mag-check out ng mga libro.

Mga widget sa screen na ito

Mga feature na ginagamit nito

Kaparehong sandali, ibang mga edad

Mas maraming template para sa Baitang 9–12 (edad 14–18)