Classi 9–12 (14–18 anni)Età 14–18
Tempo in biblioteca per la scuola superiore (classi 9–12)
Usa questo Schermo durante il tempo in biblioteca per aiutare gli studenti della scuola superiore a restare organizzati, scegliere i libri con attenzione e riflettere sulle proprie scelte di lettura. Gli studenti vedono passaggi chiari, un timer visivo, simboli del livello di rumore e strumenti interattivi per condividere idee e fare i turni.
Lo Schermo è facile da proiettare e include una checklist per la scelta dei libri, una nuvola di parole per i generi preferiti e un selettore casuale di nomi per rendere il processo equo. Gli studenti possono usare i propri dispositivi per partecipare ai sondaggi e spuntare i passaggi.
Gratis per i docenti. I tuoi schermi, le tue classi e i tuoi caricamenti vengono salvati nel tuo account.
Come usarlo in classe
- 1Proietta il modello mentre gli studenti entrano in biblioteca.
- 2Rivedi i passaggi della checklist per la scelta e il prestito dei libri.
- 3Imposta il timer visivo così gli studenti possono tenere sotto controllo il tempo.
- 4Mostra il simbolo dell’attività per indicare il livello di rumore e il modo di lavorare atteso.
- 5Usa la nuvola di parole per permettere agli studenti di condividere quali libri o generi cercano.
- 6Scegli gli studenti in modo casuale con il selettore dei nomi per i momenti di condivisione o il prestito.
Perché funziona
- Aiuta gli studenti a gestire in autonomia tempo e attività con checklist chiare.
- Incoraggia una scelta dei libri più consapevole e la condivisione tra pari grazie a strumenti interattivi.
- Supporta le routine di classe e l’equità con segnali visivi e selezione casuale.
Suggerimenti
- Se è consentito, fai usare agli studenti il telefono per la nuvola di parole o la checklist.
- Adatta il timer in base all’attività in biblioteca o alle esigenze del gruppo.
- Ricorda agli studenti di mantenere un livello di rumore adeguato alla biblioteca.
Personalizzalo
- Adattalo per progetti di inglese, storia o ricerca modificando i passaggi della checklist.
- Usalo in contesti a distanza o ibridi condividendo lo Schermo e il codice QR online.
- Sostieni i bisogni speciali dando istruzioni a voce e più tempo.
Domande frequenti dei docenti
Come posso far restare gli studenti concentrati durante il tempo in biblioteca?
Usa la checklist e il timer, così gli studenti sanno cosa fare e quanto tempo hanno a disposizione. Il simbolo del lavoro ricorda loro le aspettative.
Gli studenti possono usare i loro telefoni per gli strumenti interattivi?
Sì, gli studenti possono scansionare il codice QR per entrare nella nuvola di parole o spuntare i passaggi. Partecipare è semplice e veloce.
Come faccio a essere sicuro che tutti abbiano la possibilità di partecipare?
Il selettore di nomi sceglie gli studenti in modo casuale ed equo, così tutti hanno la stessa possibilità di parlare o prendere in prestito libri.
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Funzionalità utilizzate
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