9–12. разред (14–18 година)Узраст 14–18
Очекивања понашања за средњу школу
Користите овај екран да поставите јасна очекивања и рутине на почетку часа, током прелаза или када треба да поново усмерите групу. Ученици виде како треба да раде, прате свој ниво буке, бележе напредак и знају шта следи.
Овај шаблон помаже тинејџерима да преузму одговорност за своје изборе и држи све на истој страни, чинећи управљање разредом доследнијим и транспарентнијим.
Бесплатно за наставнике. Ваши екрани, одељења и отпремљени садржаји чувају се на вашем налогу.
Како да га користите на часу
- 1Пројектујте шаблон на почетку часа или одређене активности.
- 2Поставите знакове за рад (нпр. тишина, групни рад) у складу са својим планом.
- 3Користите семафор да сигнализирате када треба почети, паузирати или стати.
- 4Пратите мерач буке и подстичите ученике да се прилагоде по потреби.
- 5Додајте бодове на табелу бодова када се испуне очекивања.
- 6Означите сваки корак на контролној листи како разред напредује кроз задатке.
Зашто функционише
- Визуелни подсетници помажу тинејџерима да се саморегулишу без сталног подсећања.
- Јасни кораци и бодови за групу подстичу позитиван утицај вршњака.
- Ученици разумеју шта се очекује, што смањује непожељно понашање.
Савети
- Нека ученици предложе награде за табелу бодова да би били више мотивисани.
- Укратко објасните сваки симбол и алат када први пут користите екран.
- Дозволите ученицима да помажу у праћењу мерача буке или ажурирању контролне листе.
Прилагодите га себи
- Користите у било ком предмету да подржите групни рад или рутине самосталног учења.
- Прилагодите за онлајн или комбиновану наставу: делите екран и користите дигиталне контролне листе.
- Додајте слике или прилагодите текст за ученике са посебним потребама или оне који уче српски као страни језик.
Питања која наставници постављају
Како да средњошколци остану заинтересовани за ове алате?
Дајте ученицима мало слободе, на пример да бирају имена тимова или награде, и објасните зашто се сваки алат користи. Доследност помаже да то схвате озбиљно.
Шта ако ученици игноришу визуелне подсетнике?
Позовите се на екран, паузирајте час ако је потребно и поново поставите очекивања. Можда ће бити потребно неколико пута да би тинејџери почели аутоматски да реагују.
Могу ли да уређујем кораке и упутства?
Да, можете прилагодити сав текст и ставке контролне листе тако да одговарају вашем часу или рутини у учионици.
Виџети на овом екрану
Функције које користи
Исти тренутак, други узраст
Припремни разред (3–5 година)
Провера понашања за припремни предшколски програм (3–5 година)
Једноставан, визуелан екран за проверу понашања за припремни предшколски програм са симболима рада, семафором, мерачем буке и налепницама.
Вртић до 2. разреда
Екран за понашање за рутине у ПП–2. разреду
Поставите јасне, позитивне рутине понашања за ПП–2. разред уз визуелне алате и контролне листе.
3–5. разред (8–11 година)
Фокус на понашање за 3–5. разред
Спреман екран за управљање понашањем у 3–5. разреду, са визуелним подсетницима, праћењем буке и јасним корацима.
Разреди 6–8 (узраст 11–14)
Рутине понашања за 6–8. разред
Спреман екран за понашање за 6–8. разред са мерачем буке, знаковима за рад и табелом бодова за тимове.
Још шаблона за 9–12. разред (14–18 година)
9–12. разред (14–18 година)
Прелази између активности за средњу школу (разреди 9–12)
Шаблон спреман за употребу за управљање прелазима у средњошколским одељењима.
9–12. разред (14–18 година)
Групни рад за 9–12. разред
Готов екран за групни рад у средњој школи: прављење група, тајмер, контролна листа и мерач буке за фокусиран и организован тимски рад.
9–12. разред (14–18 година)
Пауза за размишљање за средњу школу (разреди 9–12)
Спреман шаблон за паузу за размишљање у средњој школи, са точком среће, тајмером, коцкицама и јасним упутствима.