Preskoči na vsebino

6.–8. razred (11–14 let)Starost 11–14

Možganski odmor za 6.–8. razred

To predlogo za možganski odmor uporabite, ko razred potrebuje hitro osvežitev med urami ali po zahtevni dejavnosti. Pomaga učencem, da se ponovno zberejo in odpravijo motnje, ne da bi pri tem izgubili strukturo v razredu.

Učenci bodo videli kolo sreče z idejami za gibanje ali sprostitev, vizualni časovnik, kocke in kovanec za naključne zabavne naloge ter jasna navodila. Ozadje in pripomočki poskrbijo, da je odmor svež in urejen.

Brezplačno za učitelje. Vaši zasloni, razredi in naložene datoteke se shranijo v vaš uporabniški račun.

Kako ga uporabite v razredu

  1. 1Odprite predlogo in jo projicirajte, da jo razred vidi.
  2. 2Vnesite imena učencev ali njihove najljubše ideje za odmor na kolo sreče.
  3. 3Navodila razložite z uporabo pripomočka Besedilo.
  4. 4Zavrtite kolo in izberite dejavnost, nato zaženite vizualni časovnik.
  5. 5Po želji uporabite kocke ali kovanec za hitre, naključne izbire.
  6. 6Učencem dovolite, da izvedejo izbrano dejavnost do izteka časovnika.

Zakaj deluje

  • Kratki gibalni odmori pomagajo učencem ponovno usmeriti pozornost.
  • Vidni časovnik ohranja odmor osredotočen in ga je lažje voditi.
  • Naključne dejavnosti prinesejo zabavo in spodbudijo sodelovanje vseh.

Nasveti

  • Dovolite učencem, da predlagajo svoje najljubše gibe ali teme za kolo.
  • Časovnik naj bo kratek—2–3 minute so ravno prav za to starost.
  • S pripomočkom Besedilo učencem spomnite na pričakovanja med odmorom.

Prilagodite ga po svoje

  • Dodajte iztočnice, povezane s predmetom (npr. matematične razgibalne naloge ali zanimivosti iz naravoslovja).
  • Uporabite pri pouku na daljavo ali v hibridnem razredu tako, da delite zaslon.
  • Prilagodite dejavnosti za učence s telesnimi ali senzornimi potrebami.

Vprašanja, ki jih postavljajo učitelji

Kako dolgo naj traja možganski odmor za 6.–8. razred?

Dve do pet minut je običajno dovolj, da se učenci osvežijo, ne da bi izgubili zbranost za naslednjo dejavnost.

Kaj, če nekateri učenci ne želijo sodelovati?

Na kolo dodajte možnosti za mirne ali sedeče dejavnosti, da se lahko vsak vključi na način, ki mu ustreza.

Ali lahko to uporabim za pripravo na preverjanje znanja ali ponavljanje?

Da, na kolo lahko dodate hitra vprašanja za ponovitev ali teme in tako združite gibanje in učenje.

Pripomočki na tem zaslonu

Funkcije, ki jih uporablja

Isti trenutek, druge starostne skupine

Več predlog za 6.–8. razred (11–14 let)